租用者 - 页 9

新评论
 
Integer:

我不知道，我已经写下了公式是什么，所有的变量都已定义。让我也澄清一下--这是每个月抽取的利润额（不是m个月的总利润）。

剩下的就是推导出数列之和的公式，你写道你很容易做到这一点--做到吧。然后取其导数，将其等同于零...


用我的话说，你当月的提款公式是这样的。 ，与我上面得到的完全一样。

因此，分解这个函数的兽形导数和上面的导数一样困难。

我认为你可以尝试对f 进行预数学化，然后 寻找其最大值...也许这样做会更容易。

avtomat。

然后，在第二步，打开将水流分成两部分的阀门。这将改变输入流。

你还没有看到解决方案吗？

不，我不知道你在想什么。告诉我。

 
Integer:

有一些人甚至连他们解释的毕达哥拉斯定理都无法理解。

顶端之外。

在学校，他们对毕达哥拉斯定理给出了最简洁的证明。

  1. 一个直角三角形是由斜边（c）和一个锐角（alpha）唯一定义的。
  2. 因此，直角三角形的面积总是可以通过斜边表示如下。S = c^2 * f(alpha)，其中f 是某个函数。
  3. 在图中，角1和角2是相等的（α）。
  4. 大三角形的面积等于小三角形的面积之和：S=S1+S2，或者从(2)开始，所以c^2*f(alpha)=a^2*f(alpha)+b^2*f(alpha)。
  5. 从这里我们可以得到c^2 = a^2 + b^2。

注意，基本的最简单（非标准）的想法是P.2，没有使用相似三角形的性质的知识，同样也不需要三角学的知识来理解函数f 的存在。也就是说，这样的证明可以在小学里向孩子们很好地（而不是像往常一样）解释什么是面积之后给出。

 
hrenfx:

顶端之外。

在学校里，他们对毕达哥拉斯定理给出了最简洁的证明。

在哪个年级？

S = c^2 * f(alpha) 这个公式对一个七年级学生来说并不明显。这是理所当然的，它有点是。

 
Neutron:


相应地，打破这个函数的野兽式导数与上述函数一样难。

整个过程是否与衍生品卡住了？

这个函数是x0*k*（1-（1+q-k）^2）/（k-q）吗？

如果是这样，就像没有问题，我已经很容易解决了，只是需要记住一点。变量q?

 
sergeev:

在哪个班级？

S = c^2 * f(alpha) 这个公式对一个七年级学生来说并不明显。这是理所当然的，它有点是。

几乎所有对图形面积的概念有足够感受的孩子都会对上述证明的理解没有什么困难。

如果一个孩子真正理解了什么是面积，他就会理解它的量度，也会理解任何图形的面积都可以通过它的特征（在这里是斜边和角）来表达，这些特征独特地定义了这个图形。

不需要相似三角形的性质和三角学的知识。

 

我最近去参观，看到两座石质金字塔（类似于埃及金字塔）。把它们拿在手里，放在它们的底座上（它们的大小略有不同）。

并想出了毕达哥拉斯定理的另一个证明（从构造上看很清楚）。


Integer:
Весь процесс уперся в производную?
Вот эта функция - x0*k*(1-(1+q-k)^2)/(k-q)?
Если это так, то это как бы не проблема, я их легко решал, только вспомнить надо немного. Переменная q?


不，问题在于k 的导数，从。

它必须被等效为零，并与k 有关的问题得到解决。

 

我不能用聪明的方法来做，所以我就把它简单化。


 每次尽可能多地拍摄
在本期结束时

10 000 5,00% 3,00%
10 000 5,00% 3,00%
1 10 200 500 300
10 500 500
2 10 404 510 306
11 025 525
3 10 612 520 312
11 576 551
4 10 824 531 318
12 155 579
5 11 041 541 325
12 763 608
6 11 262 552 331
13 401 638
7 11 487 563 338
14 071 670
8 11 717 574 345
14 775 704
9 11 951 586 351
15 513 739
10 12 190 598 359
16 289 776
11 12 434 609 366
17 103 814
12 12 682 622 373
17 445 855 513



4 024


513









=B12+C13-D13 =B12*$C$1 =B12*$D$1
=F12+G13-H13 =F12*$G$1 =F12*$H$1

假设期初存款有10,000。每期我们在存款中增加5%，并将它们再投资到存款中。每期我们只允许提取3%。

如果你每期提取所有3%的钱，我们得到的都是4千多美元（而且不关心存款），否则我们只能得到0.5千美元（但对存款有很大影响）。

 
hrenfx:

几乎所有对图形面积的概念有足够感受的孩子都会对上述证明的理解没有什么困难。

如果一个孩子真正理解了什么是面积，他或她就会理解它的量度，也会理解任何图形的面积都可以通过它的特征（在这里是斜边和角）来表达，这些特征独特地定义了这个图形。

这就是问题的关键，以上都是 "感觉是这样"。那就是 "它可以以某种方式通过某种东西来表达"。

但这并不是一个严格的证明。
 
Rich:

我不能用聪明的方法来做，所以我就把它简单化。


 每次尽可能多地拍摄
在本期结束时

10 000 5,00% 3,00%
10 000 5,00% 3,00%
1 10 200 500 300
10 500 500
2 10 404 510 306
11 025 525
3 10 612 520 312
11 576 551
4 10 824 531 318
12 155 579


这就是为什么我们需要一个一般的分析解决方案，不是画这样的表格，而是将两个输入值代入一个简单的公式，然后得到答案。
 
sergeev:
这就是问题的关键，上述所有内容都是 "感觉会是这样的"。那就是 "它可以以某种方式通过某种东西来表达"。

但这并不是一个严格的证明。

这算哪门子的铁证？这很明显。

  1. 一个直角三角形是由斜边和锐角唯一给出的--很明显。
  2. 因此，直角三角形的面积（周长和任何其他特征）是由斜边和角度唯一表达的--很明显。
  3. 面积的量度是一个正方形。因此，从（2）中可以看出，S ~ c^2，由于与斜边的角度唯一地定义了三角形，那么S = c^2 * 某个与角度（α）的无尺寸关系（f）--显然。
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