[アーカイブ！】純粋数学、物理学、化学など：トレードとは一切関係ない脳トレ問題集 - ページ 372

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6×3の組み合わせの数、つまり、6！/3！/3！です。= 20.

生徒たちは、紙にすべての選択肢を作り、フラットのロックが解除されたことを確認した後、すべてのロックを初期位置に戻すことを忘れないようにしながら、その選択肢を調べ始めます。そして、これが最大20回起こるのです。

しかも、開けた後も、フラットに忍び込んでクレジットカードを手に入れ、すべての鍵を元の位置に戻さなければならないのだ。

 
Mathemat >>:

Число сочетаний из 6 по 3, т.е. 6!/3!/3! = 20.

複数の選択肢がある場合もあります。

1.ロックは状態変化で回転します。つまり、開いていたものが、回した後は閉じている、またはその逆です。

初期状態が復元可能であるため、バリエーション数は合計で20 個となる。

2.状態を変えずに鍵を回している。それから、ロックを閉じる側が重要です。

2а.-- ロックはすべて同じ（原則） --2つの オプション -- すべてのロックを左側に回して外し、確認し、次に右側に回して確認する。

2б.-- ロックは異なる方向に閉じます。ここでは、元の状態に戻すことができないので、ちょうど3つのロックが閉じていることが分かっていても、選択肢の数は2^6（64）個となります。


もし私が教授なら、10個のロックをかけて変種2bを選びますね :)

 

また、数字の後のエクスクラメーションマークは何を意味しているのでしょうか？

また、鍵を1～2回回せば閉まるような鍵の場合は？

 
TheXpert >>:

Может быть несколько вариантов.

1. Замки проворачиваются со сменой состояния. Т.е. если был открыт -- после проворачивания закрыт и наоборот.

はい、そうです、そういうことです。
 
TheXpert >>:

2б. -- замки закрываются в разные стороны. Здесь количество вариантов 2^6 (64) несмотря на то, что мы знаем, что закрыто ровно 3 замка, т.к. изначальное состояние восстановить невозможно.

それは分かっています。学生はそれを知らない。
 

スヴェティク さん、答えは？

数字の後の感嘆符は階乗記号です。

 
Swetten >>:
Это мы знаем. Студент про это не знает.
そうすると、選択肢(1)でも答えは64に なります。あるいは63、もともと鍵がかかっていることを生徒が確認している場合。
 
Mathemat >>:

Какой ответ-то, Светик?

私自身、課題を与えられているので分かりませんが。

学校教育の範囲内で、因数分解をせずに、指でできるのか？:)

追伸：私は、記憶が正しければ、教育学研究所を卒業し、初等・中等学校の教師をしています。

 
Swetten >>:
Это мы знаем. Студент про это не знает.


と https://ru.wikipedia.org/wiki/Примориал#.D0.9E.D0.B1.D0.BE.D0.B1.D1.89.D0.B5.D0.BD.D0.B8.D1.8F は知らない。

しかし、もう一つ、冷蔵庫の中のソーセージを大量に食べてしまったことが発覚した。

というわけで、いつものように、工夫に「A」、対象に「F」です。

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みんな！ カマスがついに登場!

みんな釣りに行こう。

 
Mischek >>:

народ ! ЩУКА пошла наконец-то

Все на рыбалку

カマスも出たのですが、今年は不思議なもので、洪水が弱く、これまであまり魚が来なかったのです。しかし、私と末っ子はすでにカマスに成功しました。1本-3.2kg、2本目は2.3kgにとどまりました。一週間後にグレーリングに行く予定です、こちらも大漁です...!
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