[存档！]纯数学、物理学、化学等：与贸易没有任何关系的大脑训练问题 - 页 437

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Richie:

我认为表达式Y=(A^2+A) 没有解 :)真的没有公式可以计算出A 吗？数学是无力的吗？


我想我们在学校学到了一些东西，关于Viets.....。))
 
ValS: 我想我们在学校学到了一些东西，关于Vietas.....。))

那么为什么三十个五年级的学生没有一个写出公式？为什么向工厂总工程师（我的朋友就是）报告的六名工程师不能解决问题？事实证明，没有具体的解决方案。

 
ValS:


我可以用你的方式回答你：任务中哪里写了，必须活着下去？)如此下去。


我给出了这个条件，因为作者没有完整地表述它。要我重新表述吗？

瓦莱里，我不是一个字面意思的人--我只是研究了一年多的逻辑。这项研究迫使我变得有鉴别力。我对清晰度的尝试不是由恶意决定的，而是希望减少导致正确结果的努力。看，就拿关于登山者的同样问题来说吧。如果我不告诉他墙很陡，他就会走错路，以为不用绳子就能下来。如果我不说绳子不能纵向剪断，而这个人却假设它是可能的--相信我，我曾向朋友问过这个问题，他们给我的正是这种假设。我告诉他们，在悬崖顶上有一棵树，绳子可以系在上面。但我不得不拒绝这种提法，因为有些人想用刀从树上砍下一根较长的树枝，用来做绳子，这完全没有必要。你看到条件中的措辞不准确导致了什么吗？

现在是关于活着的问题。并非所有的条件都是明文规定的--有些事情是假定的，因为它假定每个人都知道这些事情。这种做法在世界各地的法庭诉讼中都很有效。人们交流的前提是，他们周围的人有一些不需要证明或规定的知识底线。如果对某一术语的解释出现歧义，甚至法官也会向解释性词典寻求帮助，认为从那里得到的定义是正确的，足以用于证据的构建。这使我们想到，书籍的编辑有一个地狱般的责任。法官同样可以参考各学科的教科书和参考书来进行参考。但他们并没有这样做--一旦出现这种误解，法官就会召集专家，并以其证据为依据。

请不要因为我试图使术语的措辞明确无误而产生偏见--这为我们所有人节省了大量的时间和精力。我还可以补充说，这样一种解决生活问题的方法使我在这段时间里没有犯很多严重的错误。

我很理解你的无声抗议--你的身体抵制这种做法，因为它知道这对你来说只是另一次训练。这让你想咬我 :)

我还可以补充一点，当我开始学习逻辑时，她打了我，而且很疼。非常痛苦--我不得不与自己进行一场可怕的战争，以重塑我的性格--为新的行为模式和新的思维模式磨砺它，这原来是相当困难的。我在真正地学习，而不仅仅是阅读和记忆--我在实践我所学的东西。所以我很清楚地知道有多大的乐趣，以及精确和清晰带来的好处。

你知道，我已经确信，简单的解决方案是最难找到的。这是因为在你得到珍珠之前，你必须丢弃很多垃圾。拟定原始数据的人不一定能给出准确的措辞。正如我在上面暗示的那样，这需要一种由重复练习产生的习惯。人们发现自己无法给予准确性，甚至没有意识到这一点。所以我不生气，我只是努力把事情安排好。

因此，我的活动并不是出于我的写信或恶意，而是由于必须通过最短的路线，使用尽可能少的资源（在这种情况下是能量和时间资源）来实现目标。

 
Mathemat:
drknn，我不知道如何，在哪里，什么东西附着。钩子、台阶、板鞋和其他东西在哪里。我没有任何线索。


我为什么不把正确的答案电邮给你呢？你会发现，你认为自己无法解决这样的问题是错误的。另一方面，如果上帝保佑，你发现自己处于这种困境，你会记住这个问题，并知道如何进行。如果你这样做，有一天它可能会拯救你的生命。

我在私信中给你发了一个答案？

 
Richie:

那为什么三十个五年级学生中没有一个人写出这个公式？为什么六个工程师不能向公司的总工程师报告，他是我的朋友？事实证明，没有具体的解决方案。


有一个解决方案--阿列克谢已经展示了它。但对于五年级来说，这不是一个问题。如果你去掉为五年级学生寻找解决方案的条件，该公式可以通过二阶方程很好地描述。你需要这样一个公式吗？
 
drknn: 有一个解决方案--阿列克谢已经展示了它。但这不是一个五年级的问题。如果你去掉为五年级学生寻找解决方案的条件，该公式可以通过一个二度方程很好地描述。你需要这样一个公式吗？
А=........
 
Richie:
А=........

由于这是一个二次方程，通过判别和计算方程的根，我们得到A1和A2。显示？
 

为什么......？同样的原因。

为什么军用飞机会坠毁？你看到他们是如何建造的吗？ 承重部件的公差为+-0.3毫米，他们显然是有缺陷的，而且少了0.8。因为俄罗斯....。该死的，我无语了。什么样的工程师脑子里看不到抛物线与水平线可能有0、1和2个交点。

 
drknn: 我把答案发到你的私信里？

扔进去，管他呢...

2里奇。

x/(2*z) = a^2 + a = ( a + 1/2 )^2 - 1/4

因此A = sqrt( X/(2*Z) + 0.25 ) - 0.5

我不知道在哪里以及如何获得整数，而且我也懒得去想... 但根是相同的，因为解决方案显然是正的。

 
Mathemat:

扔进去，管他呢...

完成了。甚至还画了一幅画 :)
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