[Arquivo!] Pura matemática, física, química, etc.: problemas de treinamento do cérebro não relacionados ao comércio de qualquer forma - página 48
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Самолёт взлетит, никуда не денется.
Por que ele decolaria?
Por que ele deveria decolar?
Por que não deveria decolar? Ela decolará pelas mesmas razões que decolaria em condições normais.
Сергей, уж извини, но это слишком. Трудно даже представить, что ты заканчивал МАИ. Все-таки солидная контора.
От слов "механика системы меняется" хочется плакать. Можно подумать, что самолет знает источник силы, которая толкает его вперед: трос, винт, реактивный двигатель или твои собственные руки. Мало того, что знает, так еще имеет свободу вибирать свое поведение в зависимости от этого. Типа "от троса буду, а от винта - нет". А где тут физика, Сергей ? И куда ты засунул физические законы ?
Забудь на 5 минут свое МАИ, вспомни 8 класс школы. Элементарная задача на динамику Ньютона. Нарисуй самолет и все силы, которые при взлете к нему приложены. Дальше сам.
Больше на эту тему с тобой не дискутирую. Опасаюсь за свою психику.
PS
Это говорит только о том, как мало людей умеет пользоваться теми крупицами знаний, которые преподы с таким трудом и угрозой своей жизни, вколачивают им в головы. :-(
Хотя то, что темных больше - это аксиома.
Você tem um guincho aparafusado ao chão e uma corda puxando a aeronave para fora do transportador. E você acha que é absolutamente equivalente se a aeronave estiver sendo empurrada por uma hélice ou por uma turbina acoplada a essa aeronave?
Isso é realmente demais. Concordo plenamente com você lá.
Isto só mostra como poucas pessoas sabem como usar os pequenos conhecimentos que seus professores enchem a cabeça com tanta dificuldade e perigo de vida. :-(
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Há uma grande diferença entre professores e professores: os professores ensinam e os conferencistas moem na cabeça :)
Se uma tonelada de moscas voar continuamente em um volume fechado, podemos substituí-la aproximadamente por uma mosca equivalente. Ficaria pendurado quase imóvel no centro do volume e pesaria uma tonelada. A diferença de pressão acima e abaixo dela dependerá da área de sua projeção no chão, digamos que para 1000 cm2 esta diferença é uma atmosfera. Mas precisamos que esta diferença seja mantida o tempo todo, então nossa mosca deve simplesmente dividir hermeticamente o volume original em dois volumes iguais. Se a pressão inicial era P0, depois que nossa mosca decolar será P1 abaixo dela e P2 acima dela. Negligenciando os efeitos térmicos, teremos P0 = (P1+P2)/2. A força agindo na mosca será (P1-P2)*S = 1t, a adição na força descendente será (P1-P0)*S. Observe que as áreas são as mesmas. Então, dada a condição P0 = (P1+P2)/2 obtemos para a força de elevação a expressão 2*(P1-P0)*S = 1t. Comparando-o com a fórmula da força descendente (ou seja, o peso), vemos que a força de elevação será de 0,5t.
Uma boa solução. Apenas não foi seguido até o final.
Passo a citar: "o incremento na força descendente será igual a (P1-P0)*S". Aqui (P1-P0)*S é a força que age no chão do volume onde esta mosca está localizada. Não é verdade, Nikolai? Tal fórmula deriva da suposição de que a pressão fora do avião = P0 (era assim até a mosca voar para lá). Entretanto, é bom calcular que força atua sobre o teto deste volume. É fácil ver que é igual a (P0-P2)*S. Substituindo P0 = (P1+P2)/2 descobrimos com surpresa que a força também é = 0,5t. É um mistério! E a soma das forças adicionais que atuam no piso e no teto = 1t. Isso é exatamente o mesmo que a mosca pesa.
Parece que alguém armou tudo de propósito. :-)))
У тебя лебедка прикручена к земле и канатом стаскивает самолет с транспортера. И ты считаешь, что это абсолютно равноценно если самолет толкает винт или турбина, прикрепленная к этому самолету?
Não faz absolutamente nenhuma diferença se o motor a jato o empurra ou puxa a corda.
O resultado é o mesmo.
Há uma grande diferença entre professores e professores: os professores ensinam e os professores de pré-serviço ensinam :)
Os professores ensinam àqueles que querem aprender. Aqueles que não querem aprender, são deixados livres para escolher. É por isso que um professor (para mim) não é uma profissão, mas uma vocação, um estado de espírito. Um professor é uma profissão. Eles pagam dinheiro por isso. Portanto, o professor deve, é obrigado a ensinar pelo menos algo até mesmo àqueles que na cova viram todo esse conhecimento. É por isso que você tem que ensinar. A prática não tem sentido e é nojenta. Mas o que se pode fazer, é assim que funciona o sistema educacional moderno.
Хорошее решение. Только не доведено до конца.
Цитирую: "прибавка в силе, направленной вниз будет равна (P1-P0)*S". Здесь (P1-P0)*S - сила, действующая на пол объема, где находится эта муха. Не правда ли, Николай ? Такая формула получается из предположения, что давление снаружи самолета = Р0 (оно ведь было именно таким, пока туда не залетела муха). Однако, хорошо бы еще посчитать, какая сила действует на потолок этого объема. Нетрудно заметить, что она равна (P0-P2)*S. Подставляя Р0 = (Р1+Р2)/2 с удивлением обнаруживаем, что эта сила тоже = 0.5т. Мистика какая-то ! А сумма добавок сил, действующих на пол и потолок = 1т. То есть ровно столько, сколько весит мушка.
Похоже это все кто-то специально подстроил. :-)))
Yuri, eu queria fazer todos felizes, mas você arruinou tudo :)
P.S. Ainda seria correto dizer que a força agindo no piso aumentará em meia tonelada, enquanto que a força agindo no teto por dentro diminuirá na mesma quantidade. A força igual será dirigida para baixo e será de 1t. A força externa não mudará de forma alguma.
Você tem um guincho aparafusado ao chão e uma corda puxando a aeronave para fora do transportador.
Eu disse isso? Eu não me lembro.
É você que está com ele aparafusado ao chão, o chão está em cima de um elefante e o elefante está flutuando sobre uma tartaruga. É por isso que não se pode resolver, porque não se considera as velocidades da terra, do elefante e da tartaruga.
E você acha que é absolutamente equivalente se uma aeronave é empurrada por uma hélice ou por uma turbina acoplada a essa aeronave?
Yuri, eu estava tentando fazer as pazes e você estragou tudo).
Merda, desculpe, não percebi o ponto. :-)