Наверно, весь прикол в том, что можно только прибавлять и умножать - и не вычитать и сокращать. Сокращение можно сделать только этих манипуляций, определяя, равны ли дроби 1/2 или 1.
Пардон, решается. х=77. А вот вопрос о единичке ставит меня в тупик своей странностью.
Следующая, в которой надо вначале понять условие:
В алфавите племени Мумбу-Юмбу есть лишь две буквы А и Б. Два разных слова обозначают одно и то же понятие, если одно из них может быть получено из другого с помощью следующих операций:
в любом месте слова комбинацию букв АБА можно заменить на БАБ;
из любого места можно выкидывать две одинаковые буквы, идущие подряд.
Может ли дикарь племени сосчитать все пальцы на своей руке? А дни недели?
Mathemat>>:В алфавите племени Мумбу-Юмбу есть лишь две буквы А и Б. Два разных слова обозначают одно и то же понятие, если одно из них может быть получено из другого с помощью следующих операций:
в любом месте слова комбинацию букв АБА можно заменить на БАБ;
из любого места можно выкидывать две одинаковые буквы, идущие подряд.
Может ли дикарь племени сосчитать все пальцы на своей руке? А дни недели?
黑板上写着一个分数10/97。允许在分子和分母上添加相同的数字，或将分子和分母乘以相同的数字。是否有可能得到一个等于a）1/2；b）1的分数作为几个这样的操作的结果？
在这里该怎么做？只要解决方程（10+x）/（97+x）=1/2。还是我错过了什么？
你的方程不能用整数来解决，尤里。
我猜整个诀窍是，你只能做加法和乘法--而不能做减法和还原。还原只能通过这些操作来完成，确定分数是1/2还是1。
对不起，已经解决了，x=77。但关于单位的问题让我陷入了一个莫名其妙的怪圈。
接下来，在这个过程中，你首先要了解病情。
在蒙布-云布部落的字母表中只有A 和B 两个字母。两个不同的词表示同一个概念，如果其中一个可以通过以下操作从另一个衍生出来。
一个野蛮部落的人能够数出他手上所有的手指吗？一周的日子 呢？
Да я тоже к этому выводу пришел, что невозможно. Но, кажется. alsu, думает иначе, или я ошибаюсь.
不，我只是错过了那个有答案的帖子。
在业余时间，我发现了一个很好的解决方案，通过两边和平分线来解决三角形的构造问题。深刻的分析:)
我会把它画出来，把它摆出来。
看一下这个 "公式 "会很有趣。
为什么要看它？它说这很复杂。大家都知道没有意外，问题是如何推导出复杂的公式。上帝与此有什么关系？
不，我只是错过了那个有答案的帖子。
闲暇时，我发现了一个由两边和平分线组成的三角形构造问题的漂亮解决方案。深刻的分析:)
我想了很久。我以为有一个陷阱。但没有什么诀窍）。
你是说深层的几何学吗？
P.S. 姆布-云布部落有多少个概念？
至少是A、B、AB、BA、BAB。概念AA和BB并不存在，因为它们是空的（对吗？）所以我们有五个字，也就是我们数手的手指。
有没有可能用ABA组成一个4个字母的词？我们在右边加上字母。如果是ABAA，就等于AB，也就是说，它不是新的。如果是ABAB，就等于(ABA)B=BABB=BA，即又不是新的。
类似的还有左边的字母和BAB的添加。
因此，他们的语言中只有5个概念，而且他们不能计算一周的日子。
Твое уравнение в целых не решается, Юрий.
Наверно, весь прикол в том, что можно только прибавлять и умножать - и не вычитать и сокращать. Сокращение можно сделать только этих манипуляций, определяя, равны ли дроби 1/2 или 1.
Пардон, решается. х=77. А вот вопрос о единичке ставит меня в тупик своей странностью.
Следующая, в которой надо вначале понять условие:
В алфавите племени Мумбу-Юмбу есть лишь две буквы А и Б. Два разных слова обозначают одно и то же понятие, если одно из них может быть получено из другого с помощью следующих операций:
Может ли дикарь племени сосчитать все пальцы на своей руке? А дни недели?
手指可以。一周内的日子没有。
只有5个词：A，B，AB，BA，BAB。
所有其他的人都在这5个地方归档。
下一步。行走就是行走（最后几个问题来自于不变量的主题）。
桌子上有16个杯子。其中15人站姿正确，一人倒立。允许同时将任何四个杯子倒过来。重复这一操作，是否有可能正确放置所有的眼镜？
Может ли дикарь племени сосчитать все пальцы на своей руке? А дни недели?
不，他们的字典里只能有四个不同的 词：A、B、AB、BA。所有其他的人都被缩写并缩减为指定的四个之一。
--
// 当我在写的时候，你已经在我前面了。而他的回答是正确的，因为我也打了个哈欠，说ABA=>BAB的转化是片面的。
MetaDriver, еще слово БАБ есть.
已经在做了。;)
Mathemat писал(а) >>
桌子上有16个杯子。其中，15个位置正确，1个位置颠倒。允许同时将任何四个杯子倒置。通过重复这一操作，是否有可能正确放置所有的眼镜？
利玛窦当然可以。