[Archives] Mathématiques pures, physique, chimie, etc. : problèmes d'entraînement cérébral sans rapport avec le commerce. - page 361

 
Prival писал(а) >>

Des programmeurs sont recrutés.

Comment les Américains pourraient-ils savoir qu'il y a des vers dans les bibliothèques ? Non, c'est notre tâche, c'est russe :)

 
Prival >>:

нет не так. правильный ответ содержит слово если. Програмистов же набирают
1. если нумерация томов слева на право то прогрыз 2 обложки + 1 страницу (условие от и до)
2. если нумерация наоборот то 44 мм - 1 стр

Non, Sergei, celui-ci ne vient pas de Melkosoft, mais d'un livre de problèmes pour les enfants de 5 à 15 ans. Pourquoi les enfants voudraient-ils aller dans une telle pagaille ? Et l'ajout de quelques pages - c'est un dixième de millimètre, car un crédit ne va pas.

Au fait, à propos des vieilles dames - ça vient aussi du même livre à problèmes pour enfants. D'une manière ou d'une autre, cela devrait être résolu de façon plus simple.

 
la distance parcourue avant la réunion
L1=V1*t
L2=V2*t

L2=V1*4
L1=V2*9
égaliser L1
V1*t=V2*9

pour L2
V2*t=V1*4


résultat de la substitution t^2=36 réponse 6 am
 
Faisons encore plus simple, pour que ça ressemble à des bébés. Les chemins empruntés par les grands-mères avant la rencontre sont traités comme leur vitesse. Supposons que le rapide soit x>1 fois plus rapide que le lent.
Mais maintenant, le rapide a x fois moins de distance à parcourir après la réunion que le lent. Comme il marche aussi x fois plus vite, il passera x fois moins de temps. Donc x^2 = 9/4, c'est-à-dire x = 3/2.
La distance que le lent mettra 9 heures à parcourir, le rapide l'a déjà parcourue x fois plus vite, c'est-à-dire qu'il lui a fallu 9/x = 6 heures.
C'est tout. Il a fallu 6 heures pour arriver à 12 de l'aube, et l'aube est arrivée à 12-6 = 6 heures du matin.
P.S. Il nous reste un problème concernant les béliers et les frères.
 
Mathemat писал(а) >>
Deux frères avaient un troupeau de béliers. Ils l'ont vendu et ont obtenu autant de roubles pour chaque mouton qu'il y avait de têtes dans le troupeau. Les recettes ont été divisées en deux. Le frère aîné a reçu un billet de dix livres, le plus jeune un billet de dix livres et ainsi de suite plusieurs fois. Puis le frère aîné a pris son billet de dix livres et le plus jeune n'avait plus que quelques roubles. L'aîné a alors sorti un couteau de sa poche et l'a donné à son frère en compensation de la somme manquante.
La question est de savoir combien vaut le couteau.
Moins de 10 roubles. Plutôt moins de 9 roubles.
 
Et en voici d'autres, uniquement pour l'humour. Les points forts sont les miens.

Voici les problèmes qui nous ont été envoyés par xxxx.

Il affirme que les problèmes sont tirés d'un manuel de mathématiques publié par EXMO-Press en 2002.
Il précise également que le texte n'est PAS modifié, mais exactement réimprimé du livre.

1. Un coin d'une table a été scié. Combien de coins a-t-il maintenant ? Et combien de coins aura-t-elle si vous en sciez deux, trois, quatre ?
2. Il y avait trois carottes et quatre pommes dans l'assiette. Combien de fruits y avait-il dans l'assiette ?
3. Il y avait cinq ampoules allumées dans le lustre. Deux d'entre eux sont sortis. Combien d'ampoules reste-t-il dans le lustre ?
4. Maman a une fille appelée Dasha, un fils appelé Sasha, un chien appelé Buddy et un chat appelé Fluffy.Combien d'enfants a maman ?
5. Il y a 8 sabots debout dans le couloir. Combien d'enfants jouent dans la pièce ?
6. Plusieurs tables ont 12 pieds. Combien de tables y a-t-il dans la salle ?
7. Le chat Murka a des chiots : un noir et deux blancs. Combien de chiots a Murka ?
8. Les deux écureuils terrestres, les deux martinets et les deux punaises se sont envolés.Combien d'oiseaux y a-t-il près de ma maison ?
9. Trois moineaux se sont assis sur l'eau. Un s'est envolé. Combien en reste-t-il ?
10. Une roue multicolore roule autour de la table : un coin est rouge, l'autre vert, et le troisième jaune. Lorsque la roue atteint le bord de la table, quelle couleur sera visible ?
11. Il y avait des livres pour enfants sur l'étagère. Un chien s'est approché, a pris un livre, puis un autre, puis deux autres. Combien de livres va-t-elle lire ?
12. Maman a fait tomber un plateau, sur lequel il y avait deux tasses avec des fleurs, deux avec des petits pois et des baies. Combien de tasses y a-t-il maintenant ?
13. Il y a trois branches sur le chêne, et sur chaque branche il y a trois pommes. Combien de pommes en tout ?
14. Combien de poulets le coq a-t-il fait éclore s'il a pondu 5 œufs ?
15. Une banane tombe de l'arbre toutes les 5 minutes. Combien tomberont en une heure ?
16. Un coq et une poule se promenaient dans la cour. Le coq a 2 pattes et le poulet a 4 pattes.
Combien de jambes se promenaient dans la cour ?
17. Il y avait cinq verres de baies sur la table. Misha en a mangé un et l'a posé sur la table. Combien de verres y a-t-il sur la table ?
18. Trois cerises et deux pommes étaient brodées sur la robe de Masha. Une cerise et deux pommes ont été mangées. Combien de fruits restait-il ?

 
Mathemat писал(а) >>
Et en voici d'autres, uniquement pour l'humour. Les points forts sont les miens.
Savez-vous ce que les éducateurs pensent du fait que de telles tâches soient confiées à des enfants ? Certains d'entre eux sont positifs, d'autres négatifs :)
Je préfère la première, celle du serpent).
 
OK, les bananes sur l'arbre ou les pommes sur le chêne, vous n'avez pas à vous en soucier. Mais il y a des problèmes manifestement dénués de sens - 3, 4, 8, par exemple. Les réponses dépendent de la façon dont vous les prenez - comme une blague ou sérieusement.
D'accord, vous pouvez faire une blague, mais pas au détriment du contexte.
 
Une énigme. Ma composition.
3 têtes. 2 jambes. 1 queue. Qu'est-ce que c'est ?
1 tête. 2 bras. 6 jambes. 1 queue. Qu'est-ce que c'est ?
Mes enfants connaissent la réponse ;))
 
Nan, ce n'est pas comme ça qu'on entraîne son cerveau, c'est comme ça qu'on le gonfle hors de ses proportions. Eh bien, peut-être quelque chose comme une queue de pie à trois têtes et deux jambes...
P.S. J'ai oublié un autre problème :
Tous les points du plan sont colorés en rouge ou en blanc. Prouvez qu'il existe au moins deux points de même couleur dont la distance est de 1 cm.
Pour une raison quelconque, personne n'a suggéré quoi que ce soit.
P.P.S. Le premier (3 têtes. 2 jambes. 1 queue) est un dragon de contes de fées, je suppose.