Was ist letzte Nacht mit Doe passiert? - Seite 14
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Так что?
В кусты? ;)
Warum die Büsche? Kritiker! Ich habe um Ihre Version gebeten, und wenn Sie sie veröffentlichen, werde ich aus dem Hinterhalt schießen.
Übrigens, ich habe gewartet. Bitte, bitte, bitte.
;)
Ну почему в кусты? В критики! Вот я вашу версию спросил, а как опубликуете, так я из засады и пальну.
Кстати, уже заждался. Просим-просим.
;)
nach den Feiertagen...
wenn die slawische Mentalität erhalten bleibt...
Lao Tzu lehrt: "Diejenigen, die sprechen, wissen nicht...
Diejenigen, die es wissen, sprechen nicht!"
sondern Andeutungen.
имхо - в этом мире есть два пути быть лучше других: или быть умнее - и творить; или быть хитрее и первых смешивать с грязьюEh! Was die Feiertage mit den Menschen machen! )))
Das Wichtigste ist, nicht schlechter zu sein als man sein kann, nicht besser als jemand anderes. Mit anderen Worten: Es ist sinnvoll, man selbst zu sein.
===
Igitt. Diese Banalität macht mich krank...)))
имхо - в этом мире есть два пути быть лучше других: или быть умнее - и творить; или быть хитрее и первых смешивать с грязью
Ach, kommen Sie. Es gibt noch viele weitere Möglichkeiten. Aus einer Laune heraus habe ich einmal eine solche Einstufung in einem Internetforum vorgenommen:
Beginn des Angebots ----<<<
Also. Stufen des Lettersmithing. Volume1
(Das Erreichen von "Power" in einer Klasse bedingt den Aufstieg in die nächste
Klasse. Der Verlust einer Note führt zur Rückstufung in die vorherige Note).
- 0) Einfacher eindimensionaler P.
- 1) Einfach eindimensional-"spirituell" (in Anführungszeichen)
- 2) Difficult One-Dimensional - "Spiritual".
- 3) Einfach zweidimensional.
- 4) Einfaches zweidimensionales "spirituelles"
- 5) Komplexe zweidimensional-"spirituelle"
- 6) Einfache Dreidimensionalität (Vulgär-Esoterik)
- 7) Einfache dreidimensionale "spirituelle" (echt-esoterische)
- 8) Komplexe dreidimensional-"spirituelle" (Workshop-Esoterik)
>>>--Zitatende("Vulgär-berüchtigtes" Niveau. "Geistlosigkeit")
Kein Kommentar erforderlich. Erfordert ein Lineal. :(
Inversion cl. 0. Erfordert auch ein Lineal. Aber der Gewinner wird
nach dem umgekehrten Kriterium zugewiesen. (Das Muster ist ein Spiel zum Verschenken).
Die Meister der ersten beiden Klassen spielen, ohne sich im Voraus zu einigen
welches der beiden Spiele gespielt wird. Derjenige, der eine genauere,
frühere und lautere Diagnose des Spiels des anderen hat (d.h. einen Beweis,
dass der Partner "in Wirklichkeit" zu einer niedrigeren Klasse gehört), gewinnt. :))
Spielende Meister in den ersten drei Klassen. Beweist, dass ihre eigene
nicht am Spiel beteiligt ist 2. Gewonnen hat derjenige, der als erster dünner,
früher und lauter ist, um seinen Partner bei dem Versuch zu "erwischen".
(Damit gilt als bewiesen, dass der Partner
zu Klasse 2 gehört. D.h. eine Klasse tiefer) :)
Gespielt von Meistern der ersten vier Klassen. Die Partner demonstrieren
gegenseitig ihre Fähigkeit, Spiele der Klasse 3 zu diagnostizieren.
Der Gewinner ist derjenige, der zuerst subtil, früher und lauter den Partner
bei falschen Diagnosen erwischt. D. h., dass die "Macht" der Klasse 3 nicht erreicht wird. :)
Spielende Meister in den ersten fünf Klassen. Partner trotzig
WIRKLICH selbst diagnostizieren in sich das Spiel der Klasse 4.
Der Gewinner ist derjenige, der als erster subtil, früher und lauter den Partner
beschuldigt, zu versuchen, "bei der richtigen Selbstdiagnose zu helfen". (im "Nicht-sein")
D.h. im Nicht-erreichen der "Ablehnung" ("Freiheit") der Spiele der Klasse 4. :)
Die Spieler helfen sich gegenseitig "verdeckt" bei der Selbstdiagnose von Spielen Kl. 5.
In diesem Fall wird der "Grad der Verdecktheit" sanft angepasst.
Der Verlierer ist derjenige, der zuerst "Danke" gesagt hat, d.h.
versucht hat, den Partner in "Nicht-Wahrheit des Seins" zu beschuldigen. "Beweisen" Sie damit
ihr "Engagement" in der unteren 5. Klasse. :)
Die Spieler bedanken sich regelmäßig bei allen, während sie sich unter
gegenseitig genau beobachten. Der Verlierer des Spiels ist derjenige, der
dem anderen "Unaufrichtigkeit" vorwirft, d.h. eine höhere
Qualifikation in den Spielen der Kl. 6 behauptet, was seine Beteiligung beweist. :)
Spieler lachen kongruent über Versuche, sie in Spielen zu belasten
cl. 7. Der Verlierer ist derjenige, der nicht "kongruent" gelacht hat,
oder entkommen ist - also ein versteckter Adept der Klasse 7 ist. :)
Ende von Band 1.
Ich warte auf Bestellungen für die Bände 2-12.
Vovchik.
Эх! Чего праздники с людьми делают! )))
Главное, не быть хуже, чем можешь, а не лучше кого-то. Др. словами - имеет смысл быть собой.
===
Тьфу. Аж самого от банальности замутило...)))
Folgen Sie dem Weg des glorreichen Urus!
Die Wurzeln werden nicht vergessen.
Хочу пожелать нам всем такую армию, которая не будет представлять для нас опасность :)
Worum geht es bei diesem Furz?
к ЧЕМУ ЭТОТ пук?
Es scheint eine Störung zu sein
was
soll dieser Furz?
Togo Gott sei Dank! beruhigt....
Итак. Уровни Писькометрии. Том1
Вовчик.
Sie scheinen Stephens' Klassifizierung der Spiele perfekt zu beherrschen.