[Arquivo!] Pura matemática, física, química, etc.: problemas de treinamento do cérebro não relacionados ao comércio de qualquer forma - página 330
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Не в тему, т.к. задача на самом деле напрямую связана с трейдингом:))
Você tem sérios problemas comerciais...
Honestamente, eu adoraria ajudar, mas só conheço a distribuição da soma para as variáveis independentes.
Серьезные ты задачки в трейдинге решаешь...
Bem, não é o teorema de Poincaré, mas o ajudará a encontrar o graal:)))) ... Espero que sim. Até agora está indo relativamente bem, embora esteja um pouco apertado - a cada passo tenho que ler um livro grosso. Agora estou diante de uma equação integral com PDF condicional, que ainda não consigo expressar em quadratura.
E eu resolvi o problema do placar - porque na verdade é apenas um pixel!
Richie, confie em mim: não há psicologia lá.
Eu também o resolvi ontem. A psicologia está em toda parte, mesmo onde parece estar ausente.
A escrita de um chama minha atenção e eu tenho imediatamente um impulso para transformá-lo em um fatorial. Eu verifiquei e funcionou. O número 71 chama minha atenção, já que é mencionado 3 vezes. Um é atirado para dentro - é mencionado 5 vezes. É hipnose :))))
Há um desejo de fazer um sinal "igual" em um sinal "mais", adicionando um pixel. Esta é a segunda solução, embora o autor provavelmente quisesse dizer fatorial.
há uma torrente https://www.mql5.com/go?link=http://rutracker.org/forum/viewtopic.php?t=2690789
bom filme. outra confirmação de para onde ir e onde procurar.
Tenha cuidado: 88.212.221.166 Foi detectado um ataque
Já que todos os cérebros estão aqui...)) Posso fazer uma pergunta que não esteja ligada ao tema (é uma pergunta pequena e não quero criar um novo tema)?
P.S. Vou apagar o post para não estragar a "foto" geral.
P.S. Não, não posso. Criar um fio. Ou procure por um.
Acho que o feedback útil é o oposto de prejudicial.
Outra é das Olimpíadas Matemáticas de 2003 (9ª série):
O produto de cinco números não é zero. Cada um desses números foi reduzido em um, e seu produto não mudou. Dê um exemplo de tais números.
Еще одна - с матолимпиады 2003 (9-й класс):
Произведение пяти чисел не равно нулю. Каждое из этих чисел уменьшили на единицу, при этом их произведение не изменилось. Приведите пример таких чисел.
Acho que o problema de uma equação linear para as Olimpíadas Matemáticas no 9º ano é um pouco exagerado.
Ou está me faltando algo? :)
também conhecido como "eu".