그리고 해결 방법은 MetaDriver ? 올림피아드에는 계산기가 없습니다. 선택 - 알다시피, 어떻게 든 추한 ... Richie , 누가 "그런 문제가 이제 9-10학년에서 해결되고 있다"고 말했습니까? 그들은 일반 학교에서 결정하지 않고 올림피아드에서 - 네, 그들이 결정합니다.
그들에게 무슨 일이... 누가 과학계에 있고(극소수), 누가 Melkosofta와 같은 괜찮은 회사의 프로그래머이고, 술을 너무 많이 마십니까? 인생에서 운명은 다른 사람들의 운명과 거의 같습니다. 평범한 ... 몇시 - 당신은 알고 있습니다. 그러나 여전히 그러한 사람들이 있으며 그 수가 적습니다.
그리고 설득하지 마세요. 그게 내가 원하는 것이고 변명할게! -- 약간의 조사를 했습니다. 숫자가 방정식을 충족해야 함을 알아냈습니다. ((11 * 13) * N + 12) % (2*3*5*7) == 0// (143 * N + 12) % 210 == 0 실제로 솔루션은 숫자 ((11 * 13) * N + 12) - 10입니다. 괄호 안에 있는 것은 정확히 원하는 범위의 중간에 있어야 합니다. 문제는 N을 찾는 방법입니다. 분석적으로 꿀꿀거리는 방법을 아직 모릅니다. 선택은 부정직한 것 같습니다 .. 적어도 우리 수도원에서는 그렇게 생각합니다 ...
그것도 중간 정도라고 생각합니다. 하지만 저는 계승이 있는 구식 방식입니다. 윌슨의 정리를 아직 잊으셨나요? 글쎄, 이것은 모든 소방관을 위한 것입니다: p - 단순 <=> (p-1)! = -1(mod p) . 그리고 갑자기 도움이 ... 남자들은 이 정리를 알고 있어야 하지만 학교에서는 가르쳐주지 않습니다. 추신: 계산기 없이 종이 한 장에 문제를 풀었습니다! 그러나 그 숫자는 꽤 큰 것으로 판명되었습니다(중앙 197*10!, 상단과 하단에 10). 그건 그렇고, 당신의 해결책은 문제 책에 나와 있습니다. 중앙에 9450. 그러나 "5"에 대한 프로그램보다 정당화하기 위해 훨씬 덜 필요합니다. 점에 유의하시기 바랍니다
9449% 11 9450% 2, 3, 5, 7 9451% 13
저것들. 9450 이하와 9450 이상의 숫자는 각각 11과 13의 배수이며 복잡한 계산 방법에 의존하지 않고 이를 증명하는 방법을 찾는 것이 남아 있습니다. 다른 것을 증명할 필요가 없습니다. :) 내 10! 197은 이러한 요구 사항에서 매우 자연스럽게 나타났습니다.
Richie , 누가 "그런 문제가 이제 9-10학년에서 해결되고 있다"고 말했습니까? 그들은 일반 학교에서 결정하지 않고 올림피아드에서 - 네, 그들이 결정합니다.
Richie , 누가 "그런 문제가 이제 9-10학년에서 해결되고 있다"고 말했습니까? 그들은 일반 학교에서 결정하지 않고 올림피아드에서 - 네, 그들이 결정합니다.
몇시 - 당신은 알고 있습니다. 그러나 여전히 그러한 사람들이 있으며 그 수가 적습니다.
하지만 솔직히 내 손으로 칸막이를 확인했습니다. Yoksel 없이도. :)
이제 결정하겠습니다.
어떤 사람들은 수학보다 올림피아드 프로그래밍을 더 좋아했습니다 ;)
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약간의 조사를 했습니다.
숫자가 방정식을 충족해야 함을 알아냈습니다. ((11 * 13) * N + 12) % (2*3*5*7) == 0 // (143 * N + 12) % 210 == 0
실제로 솔루션은 숫자 ((11 * 13) * N + 12) - 10입니다. 괄호 안에 있는 것은 정확히 원하는 범위의 중간에 있어야 합니다.
문제는 N을 찾는 방법입니다. 분석적으로 꿀꿀거리는 방법을 아직 모릅니다. 선택은 부정직한 것 같습니다 .. 적어도 우리 수도원에서는 그렇게 생각합니다 ...
남자들은 이 정리를 알고 있어야 하지만 학교에서는 가르쳐주지 않습니다.
추신: 계산기 없이 종이 한 장에 문제를 풀었습니다! 그러나 그 숫자는 꽤 큰 것으로 판명되었습니다(중앙 197*10!, 상단과 하단에 10).
그건 그렇고, 당신의 해결책은 문제 책에 나와 있습니다. 중앙에 9450. 그러나 "5"에 대한 프로그램보다 정당화하기 위해 훨씬 덜 필요합니다. 점에 유의하시기 바랍니다
9450% 2, 3, 5, 7
9451% 13
내 10! 197은 이러한 요구 사항에서 매우 자연스럽게 나타났습니다.
그런 문제들이 9-10 학년에서 지금 해결될 수는 없습니다. 내가 너무 뒤처졌나?
이것을 결정할 수 있는 9-10학년 학생에게 링크를 제공하세요. 저는 서로를 알고 싶습니다.
못하시는 분들을 위해 링크를 걸어두겠습니다 :)))))))
http://www.profi-forex.org/country_traders/entry1003142342.html