Еще раз: Петя не заметил, что "у него количество друзей совпадает с одним из одноклассников". Ему на это наплевать, в условии задачи этого не было. Но он заметил, что у остальных числа друзей разные.
Петя спецом выделен, это его собственный взгляд. Только у одного другого человека в классе может быть точно такой же взгляд. У всех остальных он будет другой: количества друзей будут не все разными.
Это в условии не прописано, но это возможно.
И второе: я уже доказал, что Петя - не "0", "1", "24" или "25". Так что любым Петя никак не получится.
あなたは何も「証明」していませんよ、同僚。提供したのはあなたです。それはあなたのAPPROVAL（承認）だったのです-わかりやすくするために。PetyaとVasyaがこのクラスでどう違うのか、この問題の定式化で証明できるファ＠＠＠パワーはないのです。 そして、同僚であるあなたにもできないことでしょう。Petyaは（事後的に、監視者として）自分の友人の数がクラスメートの一人と同じであること、そして残りの全員が異なる番号を持っていることに気づいたところです。この問題の解は観測者に依存するのだろうか？
もしヴァーシャがペトルより1日早くそれに気づいていたとしたらどうだろう？では、12：13の仲間（オーシャン）がいるのは、ピーターではないのですか？
再び：Petyaは「彼がクラスメートの一人と同じ数の友達を持っている」ことに気がつかなかった。そんなことはどうでもよくて、問題文に書いてなかったんだ。しかし、友人の人数が違うことには気づいていた。
Petyaが特別視されているのは、彼自身の見解です。クラスでたった一人、まったく同じ考えを持つ人がいるのです。他のみんなは違う見方をしているはずです。友達の数が全員違うということはないでしょう。
これも同様の手法で解決します。
クラスに3人いるとします。すると、考えられる選択肢は0,1,1（最後のPetya）です。
4名：0,1,2,1および1,2,3,2
5名：0,1,2,3,2、1,2,3,4,2
6名：0,1,2,3,4,2、1,2,3,4,5,3
7名：0,1,2,3,4,5,3および1,2,3,4,5,6,4名。
など
つまり、最も「フレンドリー」な人を除外すると、クラスの人数が1人少なくなるケースが発生する、という再帰的な式が得られます
まだ完成していない...
Еще раз: Петя не заметил, что "у него количество друзей совпадает с одним из одноклассников". Ему на это наплевать, в условии задачи этого не было. Но он заметил, что у остальных числа друзей разные.
Петя спецом выделен, это его собственный взгляд. Только у одного другого человека в классе может быть точно такой же взгляд. У всех остальных он будет другой: количества друзей будут не все разными.
ウンウン、そんなことはないですよ。もしPetyaの友達の数がクラスメートの誰とも一致しないなら、この問題は無効であり、PetyaはFXをやりすぎていて、クラスの友人関係の分析が愚かにも間違っているのです。もし一致すれば、Petyaは誰でもいいことになります（問題の条件からしてdifferentなので）。
条件は、このように巧妙に定式化されているので（これは7年生向けか！、bleep）、理解できるはずです。
"Petyaは25人のクラスメート全員((自分自身を除いて!!))に気づかれました。どのPetyaがユニークかというと、Vasyaと同じで、これもユニーク))このクラスでは友達の数が違う。ピーターは何人の友人を持つことができますか？
なるほど、マチナカでないとちょっと難しそうですね。
ちなみに、3人の場合は{1,2}|1がまだ可能です。
Если у Пети число друзей НЕ СОВПАДАЕТ ни с одним из одноклассников - задача некорректна.
この条件は問題にはありません！AlexEro!解くときの論理的な演繹からかもしれませんが、そもそもないのです問題の不正確さは、その条件の矛盾を意味する。
"Petyaは25人のクラスメート全員が((((not counting HIMSELF!!!!!!!どのPetyaがユニークかというと、Vasyaと同じで、これも ユニーク))このクラスでは友達の数が違う。ピーターは何人の友人を持つことができますか？
青で強調されているのは、その状態ではなかったのですなぜ原文が不明なのですか？
"Petyaは、25人のクラスメート全員が、このクラスで友達の数が違うことに気づきました。ペーチャは何人の友人を持つことができますか？"
なるほど、マチナカでないとちょっと難しそうですね。
ちなみに、3人の場合は{1,2}|1がまだ可能です。
ええ、そうです。
しかし、重要なのは、最も友好的なものを除いて、すでに解決策を持っている前のステップに進むということです。これにより、クラスの人数が何人であろうと、必ず2人であることが証明され、他の解は存在しない。
あとは、それを正式な形にするのみです。
ただ、Petyaから始めるのではなく、Petyaを前菜として残し、彼の友人にはXの番号をつけ、他の友人には0から24、あるいは1から25までの一連の番号をつける。この2つの番号のオプションしかないのです。すると、どの番号でも最後の数字は24か25であることがわかります ......。PETERが欲しいんだろ！？- なぜなら、最後の数字（24か25）については、（ペティを除けば）単純に人数が足りないからだ。しかし、もし誰か（少なくとも一人）がPetyaと友達なら、Petyaの番号は0ではなく、少なくとも1、2、3、...24、25はすでに取られているはずです。
楽勝です。
しかし、トリッキーなコンディションで子供たちを騙すことはできない。不道徳だ。そうやって、数学のやる気をなくさせるんです。
では、アレクセロ さんはどのような解決策をお考えですか？
P.S. これは明らかにオリンピックの問題です。普通の学校なら、それで貧しい子供たちを苦しめるようなことはしない。しかし、オリンピックに参加する（あるいは体育学校で勉強する）人たちは、この問題に興奮するばかりである。