[Matematica pura, fisica, chimica, ecc.: problemi di allenamento del cervello non legati in alcun modo al commercio - pagina 216
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(x^2 - x)=a;
Чему равен x, при известном а?
Troppo banale, dato che tutto ciò che serve e basta qui è risolvere l'equazione quadratica:
x2 - x - a = 0;
Я уже чувствую, что еще пару постов в эту ветку, и я буду окончательно опозорен, но решение этого вопроса лежит исключительно в практической области. Хорошо, предположим что x=10, тогда а=90:
10^2 - 10=90;
Попробуем найти искомое значение (10) с помощью учебника по математики за 8 лкасс:
Были получены два значения и оба не правильных. В первом случае 9^2 - 9 = 72, а не 90, во втором случае значение верно по модулю но неверно по знаку. Спрашивается, почему не один из корней не равен +10? Еще раз прошу прощения за мой кретинизм, но уж если позориться то до конца:)
Non so a quale libro di testo ti riferivi, attraverso la risoluzione di equazioni quadratiche come: x^2 - 1 - a = 0
Abbiamo due soluzioni potenziali:
x1 = (1 + sqrt(1 + 4*a)) / 2
x2 = (1 - sqrt(1 + 4*a)) / 2
Poiché a = 90, 1 + 4*a = 361. La radice quadrata di 361 è uguale a 19. Aggiungiamo 1, cioè otteniamo 20 e dividiamo per 2. Quindi x1 = 10. La risposta è corretta.
Nel secondo caso x2 = -9. Anche la risposta è corretta, perché 81 + 9 = 90.
In breve, andate a imparare la matematica - è addomesticata.
Per soddisfare la condizione del problema abbiamo bisogno di collegare le estremità dei segmenti rossi con linee, dritte o spezzate - non importa, la cosa principale è che le linee di collegamento non devono attraversare i segmenti neri, poiché sono stati tutti attraversati una volta. Considerate la figura 1. Possiamo collegare 4 dei 5 segmenti rossi al suo interno, quindi uno di loro non ha continuazione all'interno del pezzo. Significa che la polilinea che stiamo cercando ha una delle sue estremità all'interno di 1. Tuttavia, lo stesso si può dire per le forme 2 e 3, il che significherebbe che la polilinea ha 3 estremità, il che è impossibile.
Questo è barare. La TERZA FIGURA ha due estremità e tutti i 5 di 5 possono essere incrociati?! L'1 e il 2 hanno una sola estremità. Se sono confuso, chiarisci: o mi sbaglio, o queste carte sono spoilerate. niente matematica .... o ci si fraintende a vicenda.
Sì, gente, sta diventando abbastanza noioso senza di me. Tutta quella matematica secca :)
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Eccouna domanda per voi: c'è un condensatore di questo tipo, la sua capacità è 2200 pF, avete bisogno di 2100 pF.
Qual è un modo semplice per ridurre la capacità di questo condensatore? Non è possibile collegarvi altri condensatori.
Да, народ, совсем у вас без меня скучно стало. Одна "сухая" математика :)
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Вопрос на засыпку: Есть один вот такой конденсатор, его ёмкость - 2200 пФ, нужно - 2100 пФ.
Как простым способом уменьшить ёмкость этого конденсатора? Подключать к нему другие конденсаторы нельзя.
Praticare un foro.
Дырку просверлить.
Non lontano dalla verità. fanno dei kerf su di loro == area ridotta della piastra == capacità ridotta.
C'è molta matematica coinvolta, è tutta una questione di logica. Si starà riferendo a delle formule.
Ho cercato la soluzione. È più o meno lo stesso. La cosa principale è questa: se nessuna delle estremità della polilinea sta dentro una delle regioni 1, 2, 3, la polilinea deve entrare tante volte quante ne esce, cioè il numero delle sue intersezioni con i confini delle regioni deve essere pari. Ma qui è strano, e ci sono tre regioni di questo tipo.
Praticare un foro.
MetaDriver , vegetare, sì, hai ragione, è quello che intendevo. O praticare il foro con una punta di diamante, o smerigliare i piani, poi pulire, lavare, asciugare e isolare il condensatore immergendolo in una vernice o in una vernice.
Ora il compito è più difficile:
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C'è un condensatore di questo tipo, la sua capacità è 4700 μF, avete bisogno di 4600 μF.
Come posso ridurre la capacità di questo condensatore? Non si può collegare nessun altro condensatore ad esso.
Né posso smontarlo, molarlo o trapanarlo.
Può rompersi.