Interés y Humor - página 1066
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Eh Shaitana ma
Bueno, por qué tres... la solución y la respuesta son correctas.
la solución es errónea
primero los artículos 2 y luego el número de consumidores 9
Bueno, por qué los tres... la solución y la respuesta son correctas.
Bueno, por qué un C... la solución y la respuesta son correctas.
-- la solución es errónea porque la secuencia está rota
-- la respuesta es correcta, pero la solución es errónea
una calificación de 3 es válida.
-- la solución es errónea porque la secuencia está rota
-- la respuesta es correcta, pero la solución es errónea
una calificación de 3 es válida.
El pequeño hombre aún no conoce la regla que de un cambio de lugar, etc., pero intuitivamente entiende que ha hecho todo bien.
Pero no, hay que lavarle el cerebro y obligarle a actuar según todas las reglas del dogma inventado en su día.
Un país de idiotas dogmáticos sin miedo.
El hombrecito aún no conoce la regla de cambiar de lugar, etc., pero sabe intuitivamente que lo ha hecho todo bien.
Pero no, hay que lavarle el cerebro y obligarle a actuar según todas las reglas de los dogmas inventados en su día.
Un país de idiotas dogmáticos sin miedo.
en este caso - el dogma, los dogmáticos, el país, los idiotas - no lo mezclen todo.
si un alumno escribe "18 (l)" entre paréntesis, significa que ha aprendido el tópico de que primero van los "litros" y luego la "cantidad"; no es un dogma, sino una regla.
El alumno debe entender "qué" hay que multiplicar y "por qué" hay que multiplicar - debe ser capaz de distinguir entre un "multiplicador" y un "multiplicador" (incluso los términos son diferentes).
y la tarea no consiste en conocer la tabla de multiplicar, sino en una categoría diferente.
Cada lección tiene sus propios objetivos y tareas, lo que los alumnos deben saber y ser capaces de hacer, y los criterios de evaluación.
Por eso el profesor puso un "3" y no un "2": el profesor hizo lo correcto (a diferencia de sus padres que, sin entender el tema, confunden al niño y le hacen dudar de la autoridad del profesor).
Mischek:
la solución es errónea.
primero los artículos 2 y luego el número de consumidores 9
¿Por qué importa la secuencia "primero los artículos y luego el número de consumidores"?
¿Y por qué importa la secuencia "primero los artículos, luego el número de consumidores"?