众包的GUI。公开测试。 - 页 12

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Fast235:

正如爱因斯坦所说，重要的不是教育，而是热情的深度（类似这样的话）。

有什么例子吗？ 我不是在谈论门捷列夫的时代...

 
Yury Kulikov:

有什么例子吗？ 我不是指门捷列夫的时代...

爱因斯坦本人，他没有受过教育)

我也同意他的理论

医生当然应该接受教育））。

 
Fast235:

爱因斯坦本人，他没有受过教育)

答案是预期的：）等待更多的选择......

对于那些受到教育熏陶的人来说，自我教育成为一种生命力，爱因斯坦也包括在内 ...

 
Реter Konow:
早期。3日，我们可以就具体结果发表意见。当然，有些人可能会被这个 "怪物 "吓到，但那些比较勇敢的人会给出客观的评价。(至于它的臭味和 "落在一边"）。让我们来看看。

项目 本身一点也不臭 - 虫子在其他地方。

你的产品的实施类型。

最终版本

选项1：简单地生成带有按钮的代码，我们将其插入以生成静态菜单

选项2：增加对动态编写按钮代码的支持，告诉他们什么时候向什么地方发送，....。所以它应该不难实现。你也可以远离终端，在外部环境中创造一些东西。

变体3：我显然无法想象的东西，因为我不是作者，以及所有不是作者的人都是如此。但这个东西一定比上面写的一切都要复杂几个数量级。

在所有的变化中，创建菜单本身的全部功能是指。

无论如何，这种经验作为实践是非常宝贵的。


你的项目在你看来是巨大的，因为你的编程技巧不是很好--所以代码会少10倍 ...真的少了10倍，...有多少条线是20000-40000？ 应该是2000-4000。而且它也不会再像一个怪物了。只是一个程序。

而创造力与此无关--只是阅读更少的代码更容易--而一个程序员通常在写一次东西之前会阅读他的代码20次。

SZS: 例如，考虑到论坛的一个版主（也不是专业的程序员）的一篇文章...文章的布局很好，甚至是多余的，结果是有大约1000行的代码，而你应该写40行左右，而且会更清晰。

然而，你可能会羡慕这种热情和目的性。

错误：不想研究其他人处理类似问题的方法，了解如何实施这些方法。

应该理解的是，这个论坛的许多参与者不同意MT库并重写它们，即他们评估它们，了解它们的代码，看到他们不同意的地方并重写它们。但在充分了解了工作原理后
 
Fast235:

)))) 熟悉的短语还是什么？))

对不起，在我的脑海中深思熟虑）））)

不，是一张熟悉的脸（不是事实，如果我完全确定，我不会问）。但从彼得稳定地忽视我的那个问题来看，他很有可能做到了。彼得呢？

 
Yury Kulikov:

答案是预期的：）等待更多的选择......

对于那些受到教育熏陶的人来说，自我教育成为一种生命力，爱因斯坦也包括在内 ...

有一件事在这里没有人明白。在这种情况下，教育与此毫无关系。这完全是关于别的东西。教育遵循思想，而不是相反。人们首先发明了一些东西，然后把它做成一个像样的形式。他们将自己的知识系统化。那些吸收了大量信息的人只是 "接触 "了原始发明，但还没有掌握其更深层次的本质。他们自己也没有成为发明家。当然，医生或飞行员需要有系统化的知识，其质量也很关键，但在这些职业中没有创造力。编程与手术不同，它提供了创造性的自由。特别是，在这里，在接近市场的利基市场。在这里，你可以进行发明创造，不必了解一切。

发明具有独立的属性。你发明了，你开始实施它，然后它就开始了。就像爆炸一样，伴随着某些想法的实现的过程是无法停止的，任何试图远离它们以 "穿回旧鞋 "的做法都是愚蠢的，毫无意义的。
 
Alexandr Andreev:

项目本身一点都不臭

你还没有机会熟悉这个项目。我将解释：成熟的GUI 的所有必要解决方案都已经到位。有一种标记语言，并且能够将通过api文件编写的gui连接到用户应用程序。现在是转移到可视化编辑器的阶段。剩下的就是增加其工作的具体功能。所有其他的基本解决方案都是完整的。
 

Реter Konow:
Здесь никто не понимает одной штуки. ....

...你可以在这里进行发明创造，你不需要知道所有的事情。

这些人没有受过教育吗？对吗？ ...

...这样你就可以把你的 "发明 "揉进那些没有受过教育的人身上？

 
Yury Kulikov:

我们在这里没有受过教育吗？那么......？

...这样你就可以把你的 "发明 "揉进那些没有受过教育的人身上？

那么，为什么要操纵...
 
Реter Konow:
那么，为什么要操纵...

操纵在哪里？

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