[存档！]纯数学、物理学、化学等：与贸易没有任何关系的大脑训练问题 - 页 327

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这个问题显然有一个陷阱，肯定是在 "重叠 "这个词上:)
 

或者你不需要考虑这个问题，如果是为一年级学生准备的？

 
alsu >>:
в задаче явно какой-то подвох, причем определенно в слове "наложение":))

是的，没错。有不同的应用方式，甚至是非常变态的方式：）））。毕竟有一个解决方案：)))))

 
可能有一个陷阱。很有可能这两个相等的数字在这里是重叠的。你永远不知道会有什么东西被贴在Hubra...
 
Richie >>:

А может быть тут и думать не нужно, если задачка для первоклашек?

这不是为一年级学生准备的，只是条件不太正确--在这种问题旁边，你应该写上 "聪明的问题"。五年级。" 这样，解决问题的人立即以非传统的方式寻找答案。嗯，这就像 "一公斤木头和一公斤铁哪个更轻 "的问题。

 

顺便说一下，它并没有说你不能弯曲纸张。

 
Mathemat >>:
Вероятно, подвох есть. Вполне возможно, что обе равные фигуры здесь перекрываются. Мало ли что на хабре выложат...

不，所有东西都是用剪刀剪的。

 
Richie >>:

Кстати, не сказано, что гнуть бумагу нельзя.

甚至是必要的:)))温暖:)

 

很明显，一个图的面积是9个单元。

 
维特根斯坦的任务只适用于里奇，其余的人都是maaaal-tee!

"脑洞大开"，用作者的术语来说，措辞如下：

，让我们用绳子绑住地球的赤道和一个足球，然后分别再加一米，再把它绑上。问题--在哪种情况下，地球和球，差距会更大？

2 alsu: 那么问题就很简单了。的确，零件出来的时候不是两个，而是三个......
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