Interessante e Humor - página 3972
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16*16, pergunta: quantas rainhas restam e quem mata quem primeiro?
a resposta será óbvia sem olhar para o quadro.
Com todo o respeito.
16*16 campo, pergunta: quantas rainhas restam e quem mata quem primeiro?
Qual é o objectivo?
Não só tem de fazer todas as combinações de 8x8 quadrados, como também tem de as verificar. A questão é que se no campo 8x8 as rainhas estão a bater umas nas outras, tal fragmento não é definitivamente adequado. Desta forma, o número de variantes da pesquisa é reduzido. Alguma analogia com a pesquisa binária.
Obrigado, como uma lufada de ar fresco.
E houve um tempo em que havia um estúdio especial que fazia propaganda científica...
Costumavam mostrar tudo nas salas de cinema antes do filme.
PS.
Lembro-me de duas outras variedades antes do filme: Wick (sátira à beira de uma falta), notícias do dia. E tudo sobre as pessoas à volta, sem desastres, acidentes e pervertidos.
Obrigado, como uma lufada de ar fresco.
E houve um tempo em que havia um estúdio especial que fazia propaganda científica...
Costumavam mostrar tudo nas salas de cinema antes do filme.
PS.
Lembro-me de duas outras variedades antes do filme: Wick (sátira à beira de uma falta), notícias do dia. E tudo sobre as pessoas à volta, sem desastres, acidentes e pervertidos.
Com todo o respeito.
Promover a cultura e a ciência é uma coisa (o que costumava ser), promover a violência é outra (o que está na televisão agora).
Com todo o respeito.
Não apenas propaganda.
Costumava ser que se visses televisão, podias formar uma opinião bastante verdadeira sobre o mundo à tua volta - era tudo sobre as pessoas à tua volta, como no vídeo, uma pessoa real, havia muitas dessas pessoas na ciência.
E agora é tudo sobre quem?
Há mais de 10 anos, decidi trabalhar numa universidade. Durante muito tempo hesitei: quando vejo televisão, um pensamento - "Como podem estas aberrações ensinar alguma coisa"?
Depois consegui um emprego. Não havia um único estudante que se parecesse com os jovens na televisão! Os tipos vulgares, eu próprio era assim.
Não apenas propaganda.
Costumava ser que se visses televisão, podias formar uma opinião bastante verdadeira sobre o mundo à tua volta - era tudo sobre as pessoas à tua volta, como no vídeo, uma pessoa real, havia muitas dessas pessoas na ciência.
E agora é tudo sobre quem?
Há mais de 10 anos, decidi trabalhar numa universidade. Durante muito tempo hesitei: quando vejo televisão, um pensamento - "Como podem estas aberrações ensinar alguma coisa"?
Depois consegui um emprego. Não havia um único estudante que se parecesse com os jovens na televisão! Crianças comuns, eu próprio era assim.
Anteriormente viu um trabalhador a produzir X número de peças e teve o desejo de fazer mais, de provar que pode ser melhor.
Antes de ver um trabalhador a produzir X número de peças que queria provar que podia fazer mais e provar que podia ser melhor. agora está determinado a não treinar pessoas a quem lhe foi mostrado, mas como se verificou, elas nem sequer existem.
Com todo o respeito.
Obrigado, como uma lufada de ar fresco.
E houve um tempo em que havia um estúdio especial que fazia propaganda científica...
Costumavam mostrar tudo nas salas de cinema antes do filme.
PS.
Lembro-me de duas outras variedades antes do filme: Wick(sátira à beira de uma falta), notícias do dia. E tudo sobre as pessoas à volta, sem desastres, acidentes e pervertidos.
Curiosamente, este filme, em termos de ciência então (tal como eu o entendo) está também "à beira de uma falta".
7:03 "acelera um milhão(s?) vezes a velocidade da luz" (com uma pequena advertência - isso é para ficção científica)
7:12 "temos de admitir que não há vazio de vácuo" - já sem quaisquer reservas
Isto é essencialmente um reconhecimento do éter e da estrutura ondulatória do espaço.
ps em relação à propaganda.
Há um significado bastante óbvio da palavra - divulgação de ideias.
Há uma não óbvia - incitação à acção.
Assim, os objectivos perseguidos pela propagação... etc.
Curiosamente, este filme, em termos de ciência então (tal como eu o entendo) está também "à beira de uma falta".
7:03 "acelera um milhão(s?) vezes a velocidade da luz" (com uma pequena advertência - isso é para ficção científica)
7:12 "temos de admitir que não há vazio de vácuo" - já sem quaisquer reservas
Isto é essencialmente um reconhecimento do éter e da estrutura ondulatória do espaço.
ps em relação à propaganda.
Há um significado bastante óbvio da palavra - divulgação de ideias.
Há uma não óbvia - incitação à acção.
Assim, os objectivos perseguidos pela propagação... etc.
Antes de ver que um trabalhador produzia X número de peças e que tinha o desejo de fazer mais, de provar que podia ser melhor.
agora tem o desejo de não treinar aqueles que lhe são mostrados, mas como se verificou, não existe tal coisa.
2 (o desejo de não ensinar conduz à estagnação, nenhuma transferência de conhecimento para a geração mais jovem) degradação, relutância em desenvolver-se, estagnação.
Com todo o respeito.
os objectivos são óbvios:
...
É isso que lhe parece.