맨해튼 지하철역 근처에 한 젊은이가 살고 있습니다. 그에게는 두 명의 여자 친구가 있습니다. 그들 중 하나는 브루클린에 살고 다른 하나는 브롱크스에 살고 있습니다. 브루클린에서 소녀에게 가는 길에 그는 시내에서 플랫폼으로 오는 기차를 탑니다. 브롱크스에서 온 소녀에게 갈 때 그는 중앙으로 가는 기차를 탔다. 그는 두 소녀를 똑같이 좋아하기 때문에 그냥 먼저 오는 기차를 탑니다. 따라서 갈 곳을 선택할 때 그는 기회에 의존합니다. 그 청년은 매주 토요일 다른 시간에 역에 옵니다. 브루클린과 브롱크스 열차는 모두 10분 간격으로 운행됩니다. 그럼에도 불구하고 그는 알 수 없는 이유로 대부분의 시간을 브루클린에서 온 소녀와 함께 보냅니다. 평균적으로 10번의 여행 중 9번은 브루클린에 있습니다. Brooklyn이 왜 그렇게 큰 이점을 가지고 있는지 추측해 보십시오.
멋진 퍼즐. 알겠어요. 비결은 그들이 정확히 예정대로 간다는 것입니다. 따라서 일반적으로 러시아인이 결정하기가 어렵습니다.
브루클린행 기차와 브롱크스행 기차 사이의 시간 간격은 1분입니다. 그런 다음 9분의 멈춤.
(가리키며) "거기 사세요?"
대답은 예입니다. 그 방향으로 진정한 부족이 있습니다.
대답은 아니오입니다. 그 방향으로 Fals 부족이 있습니다.
손가락으로 가리키는 곳은? 죄송합니다
손가락으로 가리키는 곳은? 죄송합니다어떤 도로를 위해. 또 다른 옵션은 "어디 사세요?"이며 거짓말 쟁이와 정직한 사람은 정직한 마을을 보여줍니다.
어떤 도로를 위해. 또 다른 옵션은 "어디 사세요?"이며 거짓말 쟁이와 정직한 사람은 정직한 마을을 보여줄 것입니다.
조건에 정직한 마을에 대한 것은 없습니다 (부족이 각각 자신의 마을에 살고 있다고 생각하고 어떤 이유로 이것이 정확히 포크이지만 이것은 사실이 아닙니다)
갈림길에서 원하는 마을로 가는 길과 해변으로 가는 길(조건과 매우 일치함)을 가정해 보겠습니다.
맨해튼 지하철역 근처에 한 젊은이가 살고 있습니다. 그에게는 두 명의 여자 친구가 있습니다. 그들 중 하나는 브루클린에 살고 다른 하나는 브롱크스에 살고 있습니다. 브루클린에서 소녀에게 가는 길에 그는 시내에서 플랫폼으로 오는 기차를 탑니다. 브롱크스에서 온 소녀에게 갈 때 그는 중앙으로 가는 기차를 탔다. 그는 두 소녀를 똑같이 좋아하기 때문에 그냥 먼저 오는 기차를 탑니다. 따라서 갈 곳을 선택할 때 그는 기회에 의존합니다. 그 청년은 매주 토요일 다른 시간에 역에 옵니다. 브루클린과 브롱크스 열차는 모두 10분 간격으로 운행됩니다. 그럼에도 불구하고 그는 알 수 없는 이유로 대부분의 시간을 브루클린에서 온 소녀와 함께 보냅니다. 평균적으로 10번의 여행 중 9번은 브루클린에 있습니다. Brooklyn이 왜 그렇게 큰 이점을 가지고 있는지 추측해 보십시오.
멋진 퍼즐. 알겠어요. 비결은 그들이 정확히 예정대로 간다는 것입니다. 따라서 일반적으로 러시아인이 결정하기가 어렵습니다.
브루클린행 기차와 브롱크스행 기차 사이의 시간 간격은 1분입니다. 그런 다음 9분의 멈춤.
멋진 퍼즐. 알겠어요. 비결은 그들이 정확히 예정대로 간다는 것입니다. 따라서 일반적으로 러시아인이 결정하기가 어렵습니다. 이례적입니다.)
브루클린행 기차와 브롱크스행 기차 사이의 시간 간격은 1분입니다. 그런 다음 9분의 멈춤.
이런 소개글이 나온 것에서
작업이 논리적이면 도시, 교통, 티켓 가격 등의 세부 사항을 모릅니다.
공의 중심에 길이 6cm의 원통 구멍을 뚫었는데 공의 나머지 부분의 부피는 얼마인가?
36*파이 cm^3
공의 직경은 중요하지 않으므로 가장 간단한 것은 직경이 0인 구멍을 만드는 것입니다. 즉시 우리는 공식 4/3* Pi*3^3을 얻습니다.
이런 소개글이 나온 것에서
작업이 논리적이면 도시, 교통, 티켓 가격 등의 세부 사항을 모릅니다.
당신은 그것을 알지 못하지만 우리는 그것을 알고 있습니다!
;)
미취학 아동은 5-7입니다. 따라서 가능한 비둘기 수는 25, 30, 35, 36, 42, 49입니다. 사각형을 지우십시오. 비둘기 30, 35, 42마리가 남았습니다. 이러한 각 숫자에 대해 솔루션은 고유합니다.
미취학 아동은 5세부터 7세까지 입니다. 이것은 비둘기의 가능한 수가 25, 30, 35, 36, 42, 49임을 의미합니다. 사각형을 지우십시오. 비둘기가 30, 35, 42마리 남았습니다. 이러한 각 숫자에 대해 솔루션은 고유합니다.
당신이 스스로 생각해 낸 것을 선택했습니다. 유일하게 가능한 답은 2*2=1*4입니다.
1도 4도 2도 어떤 경우에도 미취학 아동이라고 불립니다. 그들은 여전히 너무 작습니다.
작업에는 "work"와 "senior"라는 두 단어가 있으며 주요 단어입니다. 미취학 아동이 곧 학교에 갈 준비가 된 작은 남자라는 상식이 있습니다.
2*2 = 1*4가 솔루션인 이유를 설명하십시오.