Interessante e umorismo - pagina 540
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Certo che no. Non capiscono! Mi piacerebbe anche la tua opinione su "cosa è più pesante, un chilo di lanugine o un ferro da stiro?".
Ma per favore, con tutti i dettagli - non tutti possiamo stare al passo con il tuo pensiero fulmineo.
Certo che è ferro, perché ha una densità maggiore, non lo sapevi?
Com'è. Sta dicendo che, indipendentemente dal peso del corpo, spingeranno ugualmente sul pavimento dell'ascensore? E se si mette una bilancia sotto ogni corpo, la lettura della bilancia, cioè la forza del corpo sul pavimento dell'ascensore, sarà la stessa?
L'esperienza di Galileo conferma che corpi di massa diversa cadono nello stesso tempo.
Anni dopo, Galileo si ritrovò nella sua città natale, Pisa, la città dove aveva trascorso la sua infanzia. Era partito da Pisa come studente e ora, a venticinque anni, era un professore. La sua situazione finanziaria non era invidiabile, perché lo stipendio di un professore a quei tempi era molto basso. Per migliorare le cose si è impegnato in un'attività di tutoraggio.
Galileo era uno scienziato appassionato, interessato a vari fenomeni della natura e inventava sempre più esperimenti. Il suo desiderio di comprendere le leggi della natura fu però accolto con ostilità dalla maggior parte degli scienziati. I professori insegnavano agli studenti le scienze che erano già venute da Aristotele, evitavano tutto ciò che era nuovo e nulla poteva scuotere la loro vita tranquilla.
Un giorno, quando il maestro orologiaio Pifferi passava per la piazza, vide una folla riunita davanti alla cattedrale.
- Mi scusi, giovanotto", disse a uno studente in piedi nelle vicinanze, "cosa sta succedendo qui?
- Il nostro nuovo professore di matematica Galileo vuole dimostrarci che l'attuale teoria della caduta non è corretta, rispose il giovane.
- Può essere più preciso, mio caro amico, su ciò che Galileo vuole effettivamente dimostrare? -
- I nostri fisici dichiarano che più pesante è il corpo, più velocemente cade, spiegò lo studente.
- Naturalmente, osservò l'orologiaio, poiché il senso comune ci dice anche che una pietra cade più velocemente di un filo di paglia.
- Non è questo il punto, continuò lo studente, stiamo parlando di corpi della stessa densità o qualità. Per esempio due pietre, due pezzi di ferro, o due palle di legno.
- Ma non è giusto", gridò l'orologiaio. "Ogni bambino sa che una pietra che è dieci volte più pesante deve cadere dieci volte più velocemente di una pietra più leggera.
- Questo è quello che pensiamo noi studenti e professori. Lo dice anche Aristotele, ma il nostro nuovo professore lo rifiuta e vuole darci ragione. Sostiene che tutti i corpi cadono alla stessa velocità e che le piccole deviazioni sono causate dalla resistenza dell'aria.
Ma se volete scusarmi, devo sbrigarmi o farò tardi per l'esperimento.
- Quale esperimento? - L'orologiaio gli gridò dietro, ma non ci fu risposta. Lo studente era già lontano.
L'orologiaio era ancora curioso e si affrettò verso il campanile della chiesa.
Davanti al campanile, in un semicerchio, stavano i professori e gli studenti dell'università. La curiosità li aveva portati qui. Avevano tutti sentito parlare della nuova teoria e ora stavano per vedere qualcosa di inaudito e non visto. Finora non era mai venuto in mente a nessuno di studiare la teoria della caduta dei corpi attraverso l'esperienza. E che senso aveva fare esperimenti!
A pochi passi davanti al pubblico apparve Galileo.
- È tutto pronto? - Gridò ai tre studenti che stavano sul campanile e lo aiutarono a preparare l'esperimento.
- Sì, è tutto pronto! - Uno di loro rispose. Nella mano sinistra teneva una pietra grande come un pugno e nella destra una pietra grande come una testa umana. Galileo si rivolse alla folla.
- Ora faremo una domanda alla natura ed essa ci risponderà. Due pietre, una piccola e una dieci volte più pesante, cadranno dal campanile. Guardate attentamente e vedete se la pietra grande cade dieci volte prima - cioè molto prima di quella piccola - oppure no" Sicuramente la pietra grande cadrà molto prima di quella piccola, gridarono alcuni professori.
Galileo non disse nulla. Ha alzato la mano destra per indicare un segno. Nello stesso secondo le due pietre fischiarono dal campanile e caddero a terra quasi simultaneamente.
Gli occhi di Galileo brillavano di gioia. L'esperienza era stata un successo. Aveva appena dimostrato che la vecchia teoria sulla caduta dei corpi era sbagliata e che le sue opinioni erano giuste. Ci furono applausi di approvazione e voci entusiaste, ma furono soffocate da altri che si opposero.
- La differenza di massa delle due pietre era troppo piccola e quindi la differenza di velocità era difficile da vedere, gridarono i suoi avversari.
Galileo aspettava queste obiezioni. Ha dato un nuovo segno agli studenti in piedi sul campanile. Poi uno di loro prese una pietra grande come un uovo di piccione e l'altro un'enorme palla di pietra. Galileo fece di nuovo il segno, le pietre furono lanciate giù ed entrambe le pietre caddero a terra quasi contemporaneamente.
E questa esperienza è stata un successo. Ma poi sono intervenuti di nuovo i professori: "L'altezza del campanile è di soli cinquanta metri. Questo non è sufficiente per rendere evidente la differenza di velocità delle pietre che cadono".
Galileo decise anche un terzo esperimento. Prese un corto pendolo e lo fece oscillare rapidamente. Al segnale un sassolino molto piccolo è stato fatto cadere dal campanile. Mentre cadeva, il pendolo oscillava tre volte. Poi è stato fatto cadere un enorme monolite di pietra. È caduto esattamente la stessa quantità! Tre esperimenti, tutti con lo stesso risultato.
I risultati di questi insoliti esperimenti agitarono tutta Pisa. Ovunque - nelle famiglie, nelle botteghe, nei negozi, nelle strade - ovunque si incontravano almeno due persone, e certamente nei corridoi dell'università non si parlava d'altro che degli esperimenti del giovane Galileo Galilei.
Ma anche questi ottimi risultati non hanno fatto cambiare idea ai vecchi professori. Solo pochi di loro hanno accettato che Galileo avesse ragione.
Anche se gli esperimenti ebbero successo, Galileo non era contento. Voleva derivare le leggi della caduta libera dei corpi e, soprattutto, determinare la relazione tra la traiettoria del corpo e il tempo di caduta. Ben presto, dopo molti tentativi e difficoltà, finalmente riuscì...
L'esperienza di Galileo conferma che corpi di massa diversa cadono nello stesso tempo.
Non ho nemmeno intenzione di leggerlo. Questo non è uno scienziato russo.
Dov'era Galileo quando abbiamo lanciato il primo satellite, quando abbiamo restaurato la diga idroelettrica del Dnieper, quando abbiamo mandato il primo uomo Jura nello spazio? Dove?
La risposta arriva con una rima, quindi lasciatela stare. E state fuori dalla nostra fisica con le mani storte dell'imperialismo occidentale.
Certo che c'è. Come possono non capire! Interessato anche alla tua opinione sul problema"che cosa è più pesante - un chilo di lanugine o un ferro da stiro?
Ma per favore, con tutti i dettagli - non tutti possiamo stare al passo con il tuo pensiero fulmineo.
È elementare. Prima si colpisce la testa con una libbra di lanugine e poi con una libbra di ferro.
Qual è la differenza? Già... ))
Beh, è elementare! Si colpisce la testa prima con una libbra di lanugine e poi con una libbra di ferro.
Qual è la differenza? Già... ))
E se è una tonnellata, fa differenza?
La "forza d'urto" è tanto minore quanto maggiore è il volume del corpo a parità di massa. Tra virgolette, perché la "forza" è solitamente intesa dalla persona media come una misura dell'impatto di un oggetto sulla testa del soggetto. Questa è la forza divisa per l'area, cioè la pressione.
Quindi, se lanciamo un cuscino di 4 kg a uno stupido soggetto di test, il danno causato è incomparabilmente inferiore a quello di un'ascia di 0,5 kg... un'ascia da cinque libbre.
Oh, cosa sto facendo? Sono gentile.
Beh, è elementare! Si colpisce la testa prima con una libbra di lanugine e poi con una libbra di ferro.
Qual è la differenza? Già... ))
Vorrei chiarire. A giudicare dalla seconda riga del tuo post, hai trovato qualcuno per condurre questo esperimento e l'hai completato con successo.
Questo solleva una serie di domande.
Come sei riuscito a convincere il soggetto?
Ha cambiato il suo atteggiamento nei tuoi confronti dopo l'esperimento?
Ha cercato di promettere di avere rapporti sessuali in forma perversa con tutti i vostri parenti stretti?