有趣的和幽默的 - 页 3719 1...371237133714371537163717371837193720372137223723372437253726...4979 新评论 Dmitry Fedoseev 2017.05.18 08:45 #37181 khorosh: 那时，任何想学习的人都可以接受高等教育，但不是每个人都能成功毕业。在我们小组中，30%的学生在毕业前没有通过。如今，只要有钱，任何失败者都能获得好成绩。我明白他们变成了什么样的专家，但他们中的许多人后来都成为了经理，因为这并不取决于他们的知识）。 难道你还没有意识到苏联的教育与现实有多么脱节吗？ СанСаныч Фоменко 2017.05.18 08:48 #37182 Dmitry Fedoseev:这就是心态的核心特征--由沙皇保管。那么，任何想进入并完成的人有什么用呢？教育水平是什么？我们有一个拥有数千名学生的学院，是该地区最大的学院，一个技术学院，由一名数学科学的候选人为250人的流量提供数学讲座。令人惊讶的是--全国有一半的人拥有数学博士。我再次确信，我们生活在不同的国家。我所在的世界顶级科技国家叫苏联，它相当于世界上80%的人口。而你不是在洪都拉斯就是在加蓬。现在还不清楚--你在巧妙地隐藏它。 Dmitry Fedoseev 2017.05.18 08:52 #37183 СанСаныч Фоменко:我再次确信，我们生活在不同的国家。我在世界顶级科技国家苏联，相当于世界80%的人口。而你不是在洪都拉斯就是在加蓬。现在还不清楚--你在巧妙地隐藏。苏联并不是一个顶尖的科学国家。也许只是为了核弹。而事实上，它是被仰望的--你是如此的僵尸化。你只是在那里，在你的设计部门，你得到了一个机会，不去想任何事情，不去看现实，继续像孩子一样玩玩具，只玩昂贵的玩具，这是整个社会的努力，但事实上你只是社会的寄生虫。苏联没有科学、技术和社会的生产--只有军事，而所有的制成品都是作为军事工业的副产品使用。哇--在技术方面的先进国家...我记得Electronica 321磁带录音机...和彗星312。 khorosh 2017.05.18 08:55 #37184 Dmitry Fedoseev:这就是心态的核心特征--由沙皇保管。那么，任何人想进入并完成的事实有什么用呢？教育水平是什么？我们有一个拥有数千名学生的学院，是该地区最大的学院，一个技术学院，由一名数学科学的候选人为250人的流量提供数学讲座。这很惊人--半个国家都能找到一个数学博士。 你对一切都有一个简单化的理解。首先，不是每个医生都会同意教书，因为这并不是一个有趣的工作--像屁股一样年复一年地重复同样的事情。乐趣低于平均水平，你必须对这项工作有一种天职。就个人而言，我绝不会同意这样做。其次，知道是一回事，但以容易消化的形式向学生介绍这些知识是另一回事。而决定这一点的不是学位，而是教学人才。我们也有一位女性候选人在数学方面做讲座。她的教学方式平易近人，一切都从头到尾一目了然，我甚至在上课前都没有看讲义，在考试前几天研究一下讲义和翻阅一下笔记就足够了。我的数学考试都是以A的成绩通过的。 СанСаныч Фоменко 2017.05.18 08:56 #37185 Dmitry Fedoseev:苏联在科学方面不是一个顶级国家。也许只有在核弹中。而事实上，有人仰望着它--你是如此的僵尸化。你只是在你的设计局里得到了一个机会，不去想任何事情，不去看现实，继续像孩子一样玩玩具，只玩昂贵的玩具，整个社会都在耕耘，但事实上你只是寄生在社会上。 我怜悯你，你不是活着，而是在受苦......。 Dmitry Fedoseev 2017.05.18 09:02 #37186 khorosh: 你对一切都有一个简单化的看法。首先，不是每个医生都会同意教书，因为这不是一个有趣的工作--像屁股一样年复一年地重复同样的事情。乐趣低于平均水平，你必须对这项工作有一种天职。就个人而言，我绝不会同意这样做。其次，知道是一回事，但以容易消化的形式向学生介绍这些知识是另一回事。而决定这一点的不是学位，而是教学人才。我们也有一位女性候选人在数学方面做讲座。她的教学方式平易近人，一切从飞来就很清楚，我甚至在上课前都没有看讲义，考试前几天看一下讲义和翻一下笔记就够了。 那么至少他们会减少流动的规模，至少减少到50人。但为250人的听众提供一个候选人是荒谬的。像屁股一样重复也是一个主题......那么，他们应该编写教科书......但是没有，在我的专业中，全镇有两本教科书。顺便说一下，我们有一个医生在讲授物理学。因此，这不是一个同意的问题，而是一个可用性的问题。我不记得有任何医生在讲授数学......没有任何。而最有趣的是，你们都很有学问，一切都很了不起，但到了案发时，你们都飘飘然。Fomenko不能将两个复数相乘。苏联的教育是对教育的一种亵渎。来自大学的专家们不知去向。首先闪亮登场的是一个工作职业，在这个职业中，职业学校的毕业生比大学毕业生要好很多倍，只有在几年内和你有关系的情况下才有可能获得晋升。 Dmitry Fedoseev 2017.05.18 09:03 #37187 СанСаныч Фоменко: 我怜悯你，你没有活着，却在受苦...... 现在一切都好了--我们不喂养寄生虫。但受苦的是你们--没有美味的食槽。 СанСаныч Фоменко 2017.05.18 09:03 #37188 khorosh: 是的，那时的高等教育是任何想学习的人都可以接受的，但不是每个人都能完成大学学业，这是另一回事。在我们小组中，30%的学生在毕业前没有通过。如今，只要有钱，任何失败者都能获得好成绩。他们变成什么样的专家是很清楚的，但他们中的许多人后来都成了经理，因为这并不取决于他们的知识）。重要的是别的东西。1.实际比赛的条件得到了满足。2.再往后，这个人就为这个结果而感动。如果一个竞争者可以被发现光顾，那么淹死他就是小菜一碟。3.在技术领域，拥有学位的人收入最高。每个人的理想是为他们的论文进行答辩。那些成功的人都过着非常体面的生活。因此，人们普遍希望得到自己的主题，发展这个主题，发表它，在会议上发言....。这种情况现在没有，而且原则上也不可能发生。一个人的价值是由价格标签决定的，就像商店里的长裤。 Dmitry Fedoseev 2017.05.18 09:04 #37189 СанСаныч Фоменко:重要的是别的东西。1.实际比赛的条件得到了满足。2.再往后，这个人就为这个结果而感动。如果一个竞争者可以被发现光顾，那么淹死他就是小菜一碟。3.在技术领域，拥有学位的人收入最高。每个人的理想是为他们的论文进行答辩。那些成功的人都过着非常体面的生活。因此，人们普遍希望得到自己的主题，发展这个主题，发表它，在会议上发言....。这种情况现在没有，而且原则上也不可能发生。一个人的价值是由价格标签决定的，就像商店里的长裤。 一个人的价值是由他们自己在生活中能够完成的事情决定的。这时，一切就都水到渠成了。 khorosh 2017.05.18 09:09 #37190 Dmitry Fedoseev: 难道你还没有意识到苏联的教育与现实有多么脱节吗？在我看来并不是这样的。我是由公司派来的，并获得了公司的奖学金。当我回到那里进行文凭前的实习时，我立即参与了这项工作，并为电子秤的一个电子单元开发了一个电路，用于称量移动中的火车。一个人去出差，在谢罗夫的冶金厂安装和启动这套设备。该文凭是真实的。而这也证明了大学的培训具有相当高的水平。我唯一不喜欢的是，在技术大学里，很多时间都花在政治化的社会科学上。如果是人文学科的专业，那就没有问题了，但对于技术专业来说，这显然是太过分了。但这些时间本可以用来对专业进行更深入的研究，毕业生的培训水平也会更高。 1...371237133714371537163717371837193720372137223723372437253726...4979 新评论 您错过了交易机会： 免费交易应用程序 8,000+信号可供复制 探索金融市场的经济新闻 注册 登录 拉丁字符（不带空格） 密码将被发送至该邮箱 发生错误 使用 Google 登录 您同意网站政策和使用条款 如果您没有帐号，请注册 可以使用cookies登录MQL5.com网站。 请在您的浏览器中启用必要的设置，否则您将无法登录。 忘记您的登录名/密码？ 使用 Google 登录
那时，任何想学习的人都可以接受高等教育，但不是每个人都能成功毕业。在我们小组中，30%的学生在毕业前没有通过。如今，只要有钱，任何失败者都能获得好成绩。我明白他们变成了什么样的专家，但他们中的许多人后来都成为了经理，因为这并不取决于他们的知识）。
难道你还没有意识到苏联的教育与现实有多么脱节吗？
这就是心态的核心特征--由沙皇保管。
那么，任何想进入并完成的人有什么用呢？教育水平是什么？我们有一个拥有数千名学生的学院，是该地区最大的学院，一个技术学院，由一名数学科学的候选人为250人的流量提供数学讲座。令人惊讶的是--全国有一半的人拥有数学博士。
我再次确信，我们生活在不同的国家。
我再次确信，我们生活在不同的国家。
苏联并不是一个顶尖的科学国家。也许只是为了核弹。而事实上，它是被仰望的--你是如此的僵尸化。
你只是在那里，在你的设计部门，你得到了一个机会，不去想任何事情，不去看现实，继续像孩子一样玩玩具，只玩昂贵的玩具，这是整个社会的努力，但事实上你只是社会的寄生虫。苏联没有科学、技术和社会的生产--只有军事，而所有的制成品都是作为军事工业的副产品使用。
哇--在技术方面的先进国家...我记得Electronica 321磁带录音机...和彗星312。
这就是心态的核心特征--由沙皇保管。
那么，任何人想进入并完成的事实有什么用呢？教育水平是什么？我们有一个拥有数千名学生的学院，是该地区最大的学院，一个技术学院，由一名数学科学的候选人为250人的流量提供数学讲座。这很惊人--半个国家都能找到一个数学博士。
苏联在科学方面不是一个顶级国家。也许只有在核弹中。而事实上，有人仰望着它--你是如此的僵尸化。
你只是在你的设计局里得到了一个机会，不去想任何事情，不去看现实，继续像孩子一样玩玩具，只玩昂贵的玩具，整个社会都在耕耘，但事实上你只是寄生在社会上。
我怜悯你，你不是活着，而是在受苦......。
你对一切都有一个简单化的看法。首先，不是每个医生都会同意教书，因为这不是一个有趣的工作--像屁股一样年复一年地重复同样的事情。乐趣低于平均水平，你必须对这项工作有一种天职。就个人而言，我绝不会同意这样做。其次，知道是一回事，但以容易消化的形式向学生介绍这些知识是另一回事。而决定这一点的不是学位，而是教学人才。我们也有一位女性候选人在数学方面做讲座。她的教学方式平易近人，一切从飞来就很清楚，我甚至在上课前都没有看讲义，考试前几天看一下讲义和翻一下笔记就够了。
那么至少他们会减少流动的规模，至少减少到50人。但为250人的听众提供一个候选人是荒谬的。
像屁股一样重复也是一个主题......那么，他们应该编写教科书......但是没有，在我的专业中，全镇有两本教科书。
顺便说一下，我们有一个医生在讲授物理学。因此，这不是一个同意的问题，而是一个可用性的问题。我不记得有任何医生在讲授数学......没有任何。
而最有趣的是，你们都很有学问，一切都很了不起，但到了案发时，你们都飘飘然。Fomenko不能将两个复数相乘。
苏联的教育是对教育的一种亵渎。来自大学的专家们不知去向。首先闪亮登场的是一个工作职业，在这个职业中，职业学校的毕业生比大学毕业生要好很多倍，只有在几年内和你有关系的情况下才有可能获得晋升。
我怜悯你，你没有活着，却在受苦......
是的，那时的高等教育是任何想学习的人都可以接受的，但不是每个人都能完成大学学业，这是另一回事。在我们小组中，30%的学生在毕业前没有通过。如今，只要有钱，任何失败者都能获得好成绩。他们变成什么样的专家是很清楚的，但他们中的许多人后来都成了经理，因为这并不取决于他们的知识）。
重要的是别的东西。
1.实际比赛的条件得到了满足。
2.再往后，这个人就为这个结果而感动。如果一个竞争者可以被发现光顾，那么淹死他就是小菜一碟。
3.在技术领域，拥有学位的人收入最高。每个人的理想是为他们的论文进行答辩。那些成功的人都过着非常体面的生活。因此，人们普遍希望得到自己的主题，发展这个主题，发表它，在会议上发言....。
这种情况现在没有，而且原则上也不可能发生。一个人的价值是由价格标签决定的，就像商店里的长裤。
重要的是别的东西。
1.实际比赛的条件得到了满足。
2.再往后，这个人就为这个结果而感动。如果一个竞争者可以被发现光顾，那么淹死他就是小菜一碟。
3.在技术领域，拥有学位的人收入最高。每个人的理想是为他们的论文进行答辩。那些成功的人都过着非常体面的生活。因此，人们普遍希望得到自己的主题，发展这个主题，发表它，在会议上发言....。
这种情况现在没有，而且原则上也不可能发生。一个人的价值是由价格标签决定的，就像商店里的长裤。
一个人的价值是由他们自己在生活中能够完成的事情决定的。这时，一切就都水到渠成了。
难道你还没有意识到苏联的教育与现实有多么脱节吗？
在我看来并不是这样的。我是由公司派来的，并获得了公司的奖学金。当我回到那里进行文凭前的实习时，我立即参与了这项工作，并为电子秤的一个电子单元开发了一个电路，用于称量移动中的火车。一个人去出差，在谢罗夫的冶金厂安装和启动这套设备。该文凭是真实的。而这也证明了大学的培训具有相当高的水平。
我唯一不喜欢的是，在技术大学里，很多时间都花在政治化的社会科学上。如果是人文学科的专业，那就没有问题了，但对于技术专业来说，这显然是太过分了。但这些时间本可以用来对专业进行更深入的研究，毕业生的培训水平也会更高。