[Arşiv] Ticaretle ilgisi olmayan saf matematik, fizik, kimya vb. beyin jimnastiği bulmacaları - sayfa 256

 
Mischek >> :


İşaret parmağı nerede? üzgünüm

Herhangi bir yol için. Başka bir seçenek de "nerede yaşıyorsun" ve yalancı ve dürüst biri dürüst bir köyü gösterecek.

 
vegetate >> :

Herhangi bir yol için. Başka bir seçenek de "nerede yaşıyorsun" ve yalancı ve dürüst biri dürüst bir köyü gösterecek.



Durumda dürüst köy diye bir şey yok (kabilelerin her birinin kendi köyünde yaşadığını düşünüyorsunuz ve nedense bu tam olarak çatal ama durum böyle değil)

Diyelim ki çataldan bir yol istenen köye, diğeri sahile (koşullara oldukça uygun)

 
TheXpert >> :

Manhattan'da bir metro istasyonunun yakınında genç bir adam yaşıyor. İki kız arkadaşı var. Biri Brooklyn'de, diğeri Bronx'ta yaşıyor. Brooklyn'li kıza giderken, şehir merkezinden perona yaklaşan bir trene biner. Bronx'tan bir kıza gittiğinde merkeze giden bir trene biner. İki kızdan da eşit derecede hoşlandığı için önce gelen trene biner. Bu nedenle, nereye gideceğini seçerken şansa güvenir. Genç adam her cumartesi farklı saatlerde istasyona geliyor. Hem Brooklyn hem de Bronx trenleri aynı 10 dakikalık aralıklarla çalışır. Yine de, bilinmeyen bir nedenle, zamanının çoğunu Brooklyn'den bir kızla geçirir; ortalama olarak, her on seyahatten dokuzu Brooklyn'de. Brooklyn'in neden bu kadar büyük bir avantajı olduğunu tahmin etmeye çalışın.

Harika bir bulmaca. Anladım. İşin püf noktası, tam olarak programa göre gitmeleridir. Bu nedenle, bir Rus için karar vermek genellikle zordur - olağandışı;)

Brooklyn'e giden tren ile Bronx'a giden tren arasındaki zaman aralığı 1 dakikadır. Ardından 9 dakikalık bir duraklama.

 
MetaDriver >> :

Harika bir bulmaca. Anladım. İşin püf noktası, tam olarak programa göre gitmeleridir. Bu nedenle, bir Rus için karar vermek genellikle zordur - olağandışı;)

Brooklyn'e giden tren ile Bronx'a giden tren arasındaki zaman aralığı 1 dakikadır. Ardından 9 dakikalık bir duraklama.



Bu, böyle bir tanıtımın ortaya çıktığı şeyden

Görev mantıklıysa, şehrin, ulaşımın, bilet fiyatlarının vb. özelliklerini bilmiyoruz.

 
TheXpert >> :____________

Topun merkezinden 6 cm uzunluğunda silindirik bir delik açılmıştır.Topun kalan kısmının hacmi nedir?

36*P cm^3

Topun çapı önemli olmadığından, en basit şey sıfır çaplı bir delik açmaktır. Hemen 4/3* Pi*3^3 formülünü elde ederiz.

 
Mischek >> :


Bu, böyle bir girişin ortaya çıktığı şeyden

Görev mantıklıysa, şehrin, ulaşımın, bilet fiyatlarının vb. özelliklerini bilmiyoruz.

Orada bilmiyorsun ama biz burada biliyoruz!

;)

 

Okul öncesi çocuklar 5 ila 7 arasındadır. Yani, olası güvercin sayısı 25, 30, 35, 36, 42, 49'dur. Karelerin üzerini çizin. Geriye 30, 35, 42 güvercin kaldı. Bu sayıların her biri için çözüm benzersizdir.

 
Mathemat >> :

Okul öncesi çocuklar 5 ila 7 arasındadır . Bu, olası güvercin sayısının 25, 30, 35, 36, 42, 49 olduğu anlamına gelir. Karelerin üzerini çizin. Geriye 30, 35, 42 güvercin kaldı. Bu sayıların her biri için çözüm benzersizdir.

Seçilmiş, kendin bulmuşsun. Tek olası cevap 2*2=1*4

 

Ne 1, ne 4, ne de 2, hiçbir koşulda okul öncesi olarak adlandırılmaz. Hala çok küçükler.

Görevde iki kelime var - "iş" ve "kıdemli", bunlar ana kelimeler. Bir okul öncesi çocuğunun okula gitmeye neredeyse hazır olan küçük bir adam olduğuna dair bir sağduyu vardır.

2*2 = 1*4'ün neden bir çözüm olduğunu açıklayın.

 
Mathemat >> :

Ne 1, ne 4, ne de 2 hiçbir koşulda okul öncesi olarak adlandırılmaz. Hala çok küçükler.

Görevde iki kelime var - "iş" ve "kıdemli", bunlar ana kelimeler. Bir okul öncesi çocuğunun okula gitmeye neredeyse hazır olan küçük bir adam olduğuna dair bir sağduyu vardır.

2*2 = 1*4'ün neden bir çözüm olduğunu açıklayın.

2 * 2 durumunda Patamushta - yaşlı yok. Ve patamushta benim sağduyuma göre okul öncesi çocuklar.

Ve ilk cümlede vurgulananı kendiniz buldunuz. Birçoğu sizinle hem de benimle aynı fikirde olacak. Burada mı oy vereceğiz yoksa TV'ye mi göndereceğiz? ;)