Interessante e Humor - página 1636
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decidiu procurar contos de fadas para crianças na web...e o que encontrei :(
O Jabberwocky
Varkało. Agitadores de pão.
Estavam a soprar e a soprar na nave,
E o grunhido dos verdes,
Tal como os mamãzinhos no mwa.
-Fervura - oito horas da noite, quando é hora de cozinhar o jantar, mas ao mesmo tempo já está a ficar um pouco escuro.
- "farfalhudo" - viscoso e escorregadio.
- shoryok, uma cruz entre um furão, um lagarto e um saca-rolhas.
- mergulho, mergulho, rodopiar
- nava - a relva debaixo do relógio de sol (estende-se um pouco para a direita, um pouco para a esquerda e um pouco para trás).
- grunhir - para grunhir e rir (uma variante - para voar).
- zelück - peru verde (original: porco verde)
- mumzik - pássaro; as suas penas são desgrenhadas e destacam-se em todas as direcções como uma vassoura.
- mova - longe de casa (Humpty Dumpty admite que não tem a certeza sobre isto).
caminho tortuoso
O dachshund correu pela pista tortuosa. A sua cabeça e as suas patas dianteiras tinham desaparecido há muito tempo em torno da curva, e as suas patas traseiras e a sua cauda estavam bem atrás dele.
salsichas e maravilhas
Haviaum pau de salsicha fumada que vivia no balcão de uma mercearia. Durante muito tempo, ninguém o comprou. Era muito frustrante para ela ficar no balcão quando outro cliente levava a sua amiga que acabara de comprar fora da loja. Parecia-lhe que estavam a acontecer verdadeiros milagres fora da loja. Todas as suas namoradas tinham estado esgotadas há muito tempo, mas ela ainda estava deitada no seu lugar. E pouco antes do Ano Novo, um belo cavalheiro veio ao balcão da loja e comprou a nossa salsicha! Trouxeram-no para a casa acolhedora e puseram-no no frigorífico no início. Depois tiraram-no, cortaram-no em fatias finas e colocaram-no sobre a mesa juntamente com as outras iguarias. Tocaram uma bela música e acenderam velas na mais bonita das árvores de Natal... A salsicha estava incrivelmente feliz! E pela manhã já estava tudo comido - nem uma mordidela...
Porra, o tema de gatos vs cães viveu ainda mais do que o esperado
Bem, vamos lá, ofereça outro, o tempo deve passar de alguma forma
não não não. tópico é o que você precisa. exceto para expandir e encurralar na batida ..
A Marinha dos EUA está na vanguarda do desenvolvimento de novos usos para a vida selvagem, desde guardas de golfinhos portuários até resgates de baleias-piloto. Em um campo de treinamento na Califórnia, onde a água é muito profunda, turva e fria para nadadores humanos, a Marinha dos EUA usa rotineiramente um grupo de leões marinhos treinados para localizar e transportar mísseis disparados de volta. O cientista da Marinha Jim Simmons tem feito experiências com pombos como observadores em missões de resgate ar-água. Pombos transportados em aeronaves leves foram treinados para bicar um botão se vissem um objeto amarelo, laranja ou vermelho (as cores dos coletes salva-vidas e das jangadas). Como a acuidade visual e o desempenho dos pombos são muito superiores aos dos socorristas humanos, especialmente em mar agitado, a Guarda Costeira e a Força Aérea dos EUA estão atualmente testando em campo o Projeto de Busca Marítima com pombos. O único mas, como disse um dos comandantes da Guarda Costeira: Onde posso obter pesquisadores experientes e altamente qualificados que alimentarão as galinhas meticulosamente e a tempo ?
Dr. M. Williard, aluno de Skinner, desenvolveu um sistema para treinar pequenos macacos como ajudantes para pessoas com paralisia. Treinados com reforço positivo e negativo, os macacos aprenderam verbalmente a acender e apagar as luzes, mudar de canal na TV, virar as páginas, buscar certos itens, inserir e retirar cassetes do aparelho e até mesmo dar de comer aos doentes. Eles levam o que quiserem em casa, são ativos o dia todo e podem ir para a cama à noite. A utilidade dos macacos, ao contrário, digamos, dos cães-guia, não está relacionada à criação de longo prazo destinada à seleção de qualidades de desempenho, mas à eficácia do aprendizado por reforço. (Ao mesmo tempo, pode surgir afeição e confiança verdadeiras entre a pessoa com deficiência e a babá-macaco). No momento, acho que não podemos prever quais outros animais podem começar a interagir conosco nas próximas décadas e quais habilidades úteis eles podem desenvolver.Uma das vantagens do aprendizado por reforço é que você não precisa inventar uma ação para o animal e depois ensiná-lo a fazê-lo; você pode reforçar o que o animal exibe aleatoriamente e ver o que acontece. Ninguém fazia ideia de que focas comuns podiam “falar”, mas no aquário da Nova Inglaterra, os treinadores notaram que a foca Hoover, resgatada por pessoas, parecia imitar sons. A imitação dos sons da fala humana foi formada com a ajuda do reforço, e logo Hoover já estava "falando" algumas frases.
“Diga oi para a senhora, Hoover.
Hoover (em um baixo gutural, mas muito distintamente):
“Oi, querida, como você está?”
É divertido de ouvir e, além disso, é de interesse científico genuíno para zoólogos e bioacústica.
Para mim, como biólogo comportamental, o aspecto mais surpreendente do aprendizado por reforço é a janela que ele abre na mente de um animal. Por décadas está na moda negar que os animais tenham inteligência e sentimentos, e isso pode ter feito algum sentido: nos permitiu nos livrar de muita superstição, superestimação (“Meu cachorro entende cada palavra minha”) e interpretações erradas. Mas então surgiram os etólogos, liderados por Konrad Lorenz, que mostraram que os animais têm um mundo interior - eles experimentam raiva, medo etc. — e que se manifesta em posturas, expressões e movimentos muito distintos que podem ser reconhecidos e interpretados.
Quando você e o animal podem ver um ao outro, e cada um de vocês está protegido contra uma colisão física inesperada e ferimentos (por exemplo, o animal está em uma gaiola ou cercado e você está do lado de fora), então o animal está livre para manifestar qualquer manifestação interna. estados causados pela interação de treinamento. Muitas vezes, os animais começam a mostrar um comportamento social em relação ao treinador - desde sinais de saudação a explosões de irritação. Sem saber nada sobre uma determinada espécie, mas sabendo como qualquer animal tende a responder a várias situações de treinamento, pode-se aprender mais sobre a natureza dos sinais sociais de uma determinada espécie em meia hora de treinamento do que em um mês observando como um animal interage com seus companheiros. Por exemplo, se eu vejo um golfinho pulando da água e caindo de volta em um grupo de outros golfinhos, só posso especular por que ele faz isso; mas se numa das sessões me esqueço de reforçar o que sempre reforcei antes, e o golfinho salta para fora d'água e salta para que eu me pegue da cabeça aos pés, posso dizer com suficiente certeza que pelo menos em alguns casos respinga saltos, parece ser uma manifestação de agressividade e, além disso, muito eficaz.
Você pode dizer ainda mais. Ao envolver um animal selvagem em algum processo simples de aprendizado, pode-se ter um vislumbre, mas uma impressão surpreendente do que pode ser chamado de temperamento da espécie – como não apenas um determinado indivíduo, mas todos os membros de uma determinada espécie tendem a responder aos desafios ambientais. Enquanto ensinava treinamento aos tratadores do Zoológico Nacional, demonstrei “técnicas em muitas espécies diferentes. Fiquei de um lado da cerca, usando um apito como sinal combinado e jogando comida por cima da cerca; os animais ao seu lado moviam-se quase livremente. Os ursos polares revelaram-se incrivelmente persistentes e teimosos. Um urso, que acidentalmente recebeu reforço enquanto estava sentado, confundiu isso com a sugestão de uma resposta "sentado"; com a saliva escorrendo pelo focinho e sem tirar os olhos do treinador, ele podia ficar sentado imóvel por meia hora ou mais, esperando reforços. É possível que, para um animal que persegue focas no gelo flutuante, tal perseverança e paciência sejam essenciais para a sobrevivência.
Nem pensei em entrar no recinto dos elefantes do Zoológico Nacional, apesar de eles se comportarem muito obedientemente com aqueles que constantemente cuidam deles. Mas com a ajuda do zelador Jim Jones, fiz algumas sessões de treinamento "gratuitas" pelas grades com um jovem elefante indiano chamado Shanti. Eu decidi ensiná-la a jogar um Frisbee e começar com ela devolvendo. Shanti imediatamente criou 101 jogos de Frisbee, a maioria barulhento (Jim me disse que elefantes adoram fazer barulho). Shanti segurou o Frisbee em seu baú e o jogou contra a parede, correu ao longo da grade, apreciando o crepitar resultante como uma criança brincando com um bastão, ou o moveu para frente e para trás com o pé no chão. Ela me deixou muito feliz. Shanti rapidamente aprendeu a me trazer um Frisbee em resposta ao apito e guloseimas de balde. Ela também aprendeu rapidamente a parar um pouco mais a cada vez; de modo que eu tive que chegar mais longe no paddock para pegar o Frisbee. Quando eu não cedi, ela me deu um tapa no braço. Quando Jim e eu gritamos com ela (reforço negativo refletindo desaprovação, coisa que os elefantes respeitam muito), ela começou a devolver o Frisbee com mais diligência, mas fingiu esquecer como pegar a cenoura. Por um minuto inteiro ela sentiu a cenoura na minha mão com seu baú, olhando significativamente para o balde para me deixar saber que ela preferia as maçãs e batatas-doces que estavam nele. Quando provei que era um ser razoável e treinável a esse respeito e comecei a dar-lhe legumes e frutas preferidos, ela imediatamente continuou usando a mesma técnica - sentindo o cadeado na porta de sua gaiola com o baú e lançando olhares eloquentes para mim , ela tentou me forçar a abrir. Os elefantes não são apenas engenhosos, os elefantes são sobrenaturalmente engenhosos.
Durante as sessões de treinamento, o caráter específico de muitas espécies animais é revelado. Quando eu acidentalmente não reforcei a hiena, ao invés de ficar com raiva ou parar de trabalhar, virou um encanto mesmo, sentando na minha frente, sorrindo e dando risadinhas como um Johnny Carson peludo. Ao treinar o lobo para passear no mato que crescia em seu cercado, cometi o mesmo erro, falhei o reforço que deveria ter dado; o lobo olhou para trás, olhou por cima do ombro nos meus olhos com um olhar longo e significativo, depois correu, dando uma volta ao redor do arbusto, e ao fazê-lo ganhou todo o conteúdo do meu bolso de uma só vez; ele "atravessou" a situação, talvez decidindo que eu estava continuando o jogo, já que o estava observando, e decidiu tentar adivinhar o que funcionaria. Os lobos são jogadores reais. Se as hienas são comediantes, os lobos são vikings.
Às vezes, os animais entendem muito bem o significado de reforço. Melanie Bond, chefe dos grandes macacos do Zoológico Nacional, começou a reforçar o chimpanzé de Ham para uma variedade de comportamentos. Um dia, em vez de comer guloseimas, ele começou a colecioná-los, para que, como sugeriu Melanie, pudesse comê-los na rua. No entanto, quando Ham viu que Melanie foi finalmente abrir a porta para deixá-lo sair, ele soube o que fazer: entregou-lhe um talo de aipo.
Posso simpatizar com os biólogos que procuram observar o comportamento natural dos animais sem perturbá-lo ou interferir de forma alguma e, assim, rejeitar uma intervenção tão forte como o treinamento. Posso entender psicólogos experimentais que se esquivam de quaisquer suposições baseadas apenas na observação de animais e não confirmadas por medições, embora eu não simpatize com elas. Mas continuo acreditando firmemente que as sessões de treinamento oferecem um terreno fértil para combinar as duas abordagens, e que os estudos de campo e de laboratório que não podem ou não usam essa ferramenta estão em grande desvantagem.
A modelagem e o reforço do comportamento habilmente aplicados podem fazer uma enorme diferença para chegar ao mundo interior das pessoas para as quais simplesmente não há outro caminho. Minha amiga Beverly era médica em uma instituição educacional para crianças com deficiências complexas de desenvolvimento — crianças surdas e cegas, ou paralisadas e retardadas. Ela criou um dispositivo que, em resposta aos sons captados por um microfone, gerava manchas de cor que formavam um padrão. Debbie, mentalmente retardada com paralisia cerebral, imóvel e deitada na cama dia e noite, indiferente e imóvel, riu quando viu pela primeira vez os pontos de luz. Ela ouviu sua voz amplificada pelo microfone, viu que os pontos se tornaram mais brilhantes e instantaneamente aprendeu a capacidade de causar a dança dos pontos de luz, continuando a rir e fazer sons. A descoberta de Debbie de que ela poderia causar um evento de seu interesse, permitiu que o médico começasse a ensinar Debbie a se comunicar. Em relação a outra criança, que tinha defeito congênito no crânio e sempre foi obrigada a usar capacete especial, foi considerada completamente cega, pois se movia pelo tato e não respondia a nenhum estímulo visual. Beverly o encorajou a fazer sons na frente de seu microfone, reforçando-o ao ouvir sua própria voz amplificada. Então ela percebeu que o menino também estava se orientando pelos pontos de luz piscantes - e fazendo sons por períodos cada vez mais longos, fazendo os pontos dançarem. Ele podia ver claramente o suficiente. E assim que os funcionários souberam disso, eles tinham um novo “canal” pelo qual poderiam entrar em contato e ajudar a criança.
Mas... Nas condições desta instituição de ensino, este brinquedo educativo encontrou o seu fim numa estante de armário. Beverly tinha apenas um mestrado e não se esperava que ela criasse um novo método de correção. Não havia artigos científicos provando que manchas brilhantes coloridas melhoravam desvios complexos, e o desvio do caminho batido irritava outros funcionários. Mas este não é o ponto, mas o fato de que o aprendizado por reforço pode esclarecer muitas coisas - não apenas sobre um determinado sujeito, mas também sobre o que o cerca - e às vezes isso acontece em questão de momentos durante o treinamento.
Karen Prior. "Não rosne para o cachorro." Capítulo "Reforços no Mundo Animal"
// Mishek deve estudar o livro. Eu vou verificar.
Nem sequer tente provar-me que o Mischek deve ser proibido. Normalmente proíbo sem demora os trolls realmente cruéis.
Estou-me nas tintas para o que todos vocês pensam sobre gatos, cães, não cães e outros papagaios. Mas pergunto-me como se faz piadas sobre isso.
P.S. Eu adoro tanto cães como maricas.
Não é que eu tenha pedido a alguém que proibisse alguém. Basta saber como parar, caso contrário a piada transforma-se em vulgaridade.
PS. Pessoalmente, não sou avesso a animais, embora tenha tido mais gatos do que cães através das minhas mãos.
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Há dois tipos de programadores - os que não leram Knuth e os que mentem que têm.
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Bom dia
Muito bem, apenas um gato - o mais comum, "tigre" - e um cão, um zwerg schnauzer(Mischek, é um cão, não um totterer!), passaram pelo meu.
O gato já estava comigo há muito mais tempo, e eu fiquei muito triste quando Timoschka morreu.
E não aprendi logo a amar o nosso Zwerg. Mas ele viu-me como o líder do grupo e entregou-se a mim de todo o coração. Fiquei apaixonada, e eu própria me apaixonei por ele.
Porquê? É um ramo do humor, cujo resultado parcial é o movimento (particularmente o riso).
MD: A modelação e o reforço de comportamentos habilmente aplicados podem contribuir em muito para chegar ao mundo interior das pessoas para as quais simplesmente não existem outras abordagens.
Agora, puseram-me a pensar: o ramo do humor é por vezes frequentado por tais indivíduos para os quais têm de ser inventados reforços eficazes a toda a hora.
Porquê?
Porque...
Uma piada repetida duas vezes é estupidez.
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Foi aí que me fez pensar: há certas pessoas que entram no fio do humor que precisam de reforços válidos a toda a hora.
Finalmente! essa é uma delas. Eu não recomendaria limitar o contexto ao Humor.
OK. Procure um livro para descarregar-ler (se possível, compre um de papel um *, melhor dois ou três - haverá tentativas de ler de qualquer forma, não se consegue acompanhar um). Pense. Depois -> reler. -> master. -> Trabalhe o seu caminho através de tudo isto. -> Construir o domínio. -> Ensinar-disseminar-introduzir....
Todos os que têm (ou tencionam ter) filhos devem ler e estudar este livro. // Para gestores de todos os níveis e especialistas em usabilidade, é uma obrigação.
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Mais uma razão para comprar um livro em papel: a última edição tem muitas correcções (geralmente melhorias) e adições em comparação com a primeira edição russa, que pode ser descarregada online. Por exemplo, o capítulo que citei na nova edição é significativamente maior, mais profundo no conteúdo e mais convincente. Fiquei aborrecido por escrevê-lo, embora a tentação fosse grande...
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A propósito, ela tem outro livro traduzido para russo: "Carrying the Wind". Recomendo vivamente este também. Embora não seja um livro de texto, é muito informativo. Só há descrições de reuniões e contactos com personalidades épicas... // Gregory Bateson, Conrad Lorenz, Skinner, etc. estão entre eles.
Abe instou os japoneses a comerem alimentos produzidos na província de Fukushima
O primeiro-ministro japonês Shinzo Abe instou os seus compatriotas a seguir o seu exemplo e a comprar activamente arroz e outros produtos produzidos na Prefeitura de Fukushima.
"Eu como arroz da província de Fukushima todos os dias. Desejo que todos utilizem também produtos seguros e saborosos da Fukushima sem dúvida (a sua qualidade) devido a rumores", disse Abe na abertura de uma sessão extraordinária do parlamento do país.