Interessante e Humor - página 1066
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Eh Shaitana ma
Bem, porquê três... a solução e a resposta estão correctas.
a solução está errada
primeiro os itens 2 e depois o número de consumidores 9
Bem, porquê os três... a solução e a resposta estão certas.
Bem, porquê um C... a solução e a resposta estão correctas.
-- a solução está errada porque a sequência está quebrada
-- a resposta é correcta, mas a solução está errada
uma nota de 3 é válida.
-- a solução está errada porque a sequência está quebrada
-- a resposta é correcta, mas a solução está errada
uma nota de 3 é válida.
O homenzinho ainda não conhece a regra de que a partir de uma mudança de lugar, etc., mas intuitivamente compreende que ele fez tudo bem.
Mas não, ele precisa de ser submetido a uma lavagem cerebral e forçado a agir de acordo com todas as regras do dogma outrora inventado.
Uma terra de idiotas dogmáticos destemidos.
O homenzinho ainda não conhece a regra de mudar de lugar, etc., mas intuitivamente sabe que fez tudo bem.
Mas não, ele precisa de ser submetido a uma lavagem cerebral e forçado a agir de acordo com todas as regras dos dogmas outrora inventados.
Um país de idiotas dogmáticos destemidos.
neste caso - dogma, dogmatistas, país, idiotas - não misturar tudo.
se um aluno escreve "18 (l)" entre parênteses, significa que aprendeu o tópico que "litros" vem primeiro e depois "quantidade" - não é um dogma, mas uma regra.
O estudante deve compreender "o quê" a multiplicar e "o quê" a multiplicar por - devem ser capazes de distinguir entre um "multiplicador" e um "multiplicador" (mesmo os termos são diferentes).
e a tarefa não é conhecer a tabela de multiplicação, mas sim uma categoria diferente.
Cada lição tem os seus próprios objectivos e tarefas, o que os alunos devem saber e ser capazes de fazer, e critérios de avaliação.
É por isso que o professor deu um "3" e não um "2" - o professor fez a coisa certa (ao contrário dos seus pais que, sem compreenderem o assunto, confundem a criança e fazem-na duvidar da autoridade do professor).
Mischek:
a solução está errada.
primeiro os itens 2 e depois o número de consumidores 9
Porque é que a sequência "primeiro os artigos e depois o número de consumidores" importa?
E porque é que isso importa na sequência "primeiro os artigos, depois o número de consumidores" ?