교구 학교의 2 학년을위한이 과제 는 Leo Tolstoy가 발명했습니다. 이제 고등학생 30%, 대학생 20%, 은행·신용기관 직원 10%만이 정답을 맞힐 수 있다...(통계를 확인해보자). 그래서:
판매자는 모자를 판매합니다. 비용은 10루블입니다. 구매자가 와서 측정하고 그것을 취하는 데 동의하지만 그는 25 루블 만 가지고 있습니다. 판매자는이 25 루블과 함께 소년을 보냅니다. 이웃에게, 교환하다. 소년이 달려와 10+10+5를 줍니다. 판매자는 모자와 15루블의 잔돈을 줍니다. 잠시 후 이웃이 와서 25r이라고 말합니다. 가짜, 그녀에게 돈을 줄 것을 요구합니다. 그럼 어떻게 할까요? 남자는 금전 등록기로 올라가서 돈을 그녀에게 돌려줍니다.
교구 학교의 2 학년을위한이 과제 는 Leo Tolstoy가 발명했습니다. 이제 고등학생 30%, 대학생 20%, 은행·신용기관 직원 10%만이 정답을 맞힐 수 있다...(통계를 확인해보자). 그래서:
판매자는 모자를 판매합니다. 비용은 10루블입니다. 구매자가 와서 측정하고 그것을 취하는 데 동의하지만 그는 25 루블 만 가지고 있습니다. 판매자는이 25 루블과 함께 소년을 보냅니다. 이웃에게, 교환하다. 소년이 달려와 10+10+5를 줍니다. 판매자는 모자와 15루블의 잔돈을 줍니다. 잠시 후 이웃이 와서 25r이라고 말합니다. 가짜, 그녀에게 돈을 줄 것을 요구합니다. 그럼 어떻게 할까요? 남자는 금전 등록기로 올라가서 돈을 그녀에게 돌려줍니다.
음. 분명한. 나는 실수로 핍의 이익이 판매 가격과 구매 가격 의 차이의 정확히 절반 이 될 것이라고 잘못 생각했습니다. 그리고 이익은 판매 가격과 구매 가격 의 차이와 같을 것입니다 (물론 그물에서).
그래서?
좋아요, 모두 틀릴 수 있습니다. 저도 마찬가지입니다. :)
범용 실행 장치를 코딩하는 문제가 남아 있는데, 분석 장치의 신호가 드럼(50개 열림(Ok Timbo, 끓이지 않음, 매도/매입) 위치에 아직 들어맞지 않음)에서 수신되는 신호의 양과 양 my head. 적어도 이 무대에서는 우주의 무한함을 깨닫는 방법이다.
추신과 Gans-deGlucker가 테이블을 계산한 방법은 여전히 이해가 되지 않습니다. 명확하지 않습니다.
집행 블럭, 분석 블럭, 코딩 문제 ... 무슨 단어, 1 학년으로 이동, 시작에 수학 합격, 분석 블럭 :) 오, 글쎄, 자만 :)
차이와 같음 - EQUAL, EQUAL ... 분명히 우리에 관한 것은 아니지만.
암과 같은 바보는 잘라낼 수 밖에 없습니다.
Kolobok, 섹스에 대해 무엇을 알고 있습니까? ;)
어떤 어리석음도 용인하는 것은 당신과 같은 사람들을위한 것입니다. 그것이 깨지면주의 부족에 분명히 문제가 있습니다.
Duck here (여기서 오랫동안 떠나지 않았어) 계속하자
금욕의 과정이 오랫동안 시작되면 돌이킬 수없는 대체 결과가 있습니다.
살다보면 이런식으로 물건을 고르고 머리끝부터 발끝까지 무례하게 대하고 대체만족이 올때까지 무례하고 무례하게, 오르가즘을
나는 당신이 물건을 선택하는 알고리즘을 관심있게 지켜보고 있습니다.
다음은 로키를 해결하기 위해 두뇌를 훈련시키는 작업입니다))
Google에서 결정하지 말고 자신의 머리로 결정하십시오.)
교구 학교의 2 학년을위한이 과제 는 Leo Tolstoy가 발명했습니다. 이제 고등학생 30%, 대학생 20%, 은행·신용기관 직원 10%만이 정답을 맞힐 수 있다...(통계를 확인해보자). 그래서:
판매자는 모자를 판매합니다. 비용은 10루블입니다. 구매자가 와서 측정하고 그것을 취하는 데 동의하지만 그는 25 루블 만 가지고 있습니다. 판매자는이 25 루블과 함께 소년을 보냅니다. 이웃에게, 교환하다. 소년이 달려와 10+10+5를 줍니다. 판매자는 모자와 15루블의 잔돈을 줍니다. 잠시 후 이웃이 와서 25r이라고 말합니다. 가짜, 그녀에게 돈을 줄 것을 요구합니다. 그럼 어떻게 할까요? 남자는 금전 등록기로 올라가서 돈을 그녀에게 돌려줍니다.
질문: 판매자는 얼마를 속였습니까?
다음은 로키를 해결하기 위해 두뇌를 훈련시키는 작업입니다))
Google에서 결정하지 말고 자신의 머리로 결정하십시오.)
교구 학교의 2 학년을위한이 과제 는 Leo Tolstoy가 발명했습니다. 이제 고등학생 30%, 대학생 20%, 은행·신용기관 직원 10%만이 정답을 맞힐 수 있다...(통계를 확인해보자). 그래서:
판매자는 모자를 판매합니다. 비용은 10루블입니다. 구매자가 와서 측정하고 그것을 취하는 데 동의하지만 그는 25 루블 만 가지고 있습니다. 판매자는이 25 루블과 함께 소년을 보냅니다. 이웃에게, 교환하다. 소년이 달려와 10+10+5를 줍니다. 판매자는 모자와 15루블의 잔돈을 줍니다. 잠시 후 이웃이 와서 25r이라고 말합니다. 가짜, 그녀에게 돈을 줄 것을 요구합니다. 그럼 어떻게 할까요? 남자는 금전 등록기로 올라가서 돈을 그녀에게 돌려줍니다.
질문: 판매자는 얼마를 속였습니까?
25+10=35
질문: 판매자가 속은 금액은 얼마입니까?