[Archivo] Matemáticas puras, física, química, etc.: problemas de entrenamiento cerebral no relacionados con el comercio de ninguna manera - página 185

 
Me pregunto si el propio Ais asistió a la Olimpiada como participante o si inventó estos problemas para que los escolares demostraran su insignificancia. :)))
 

Participó

Después de la primera ronda estaba en primer lugar

El lugar final era el 60º.

Después, y antes de eso, en las olimpiadas de física y matemáticas quedé en los puestos más altos, incluyendo el 1er.

Casi todos los problemas - los resolví, y este también lo resolví, sólo un poco más tarde, muchos años después.

 

Una tarea para la segunda clase:

El coche y el remolque costaron 16.000 dólares.

El coche es más caro que el remolque por 15.000 dólares.

Encontrar: El coste del coche y el coste del remolque

 
Ais >>:

Задача для второго класса:

Машина и прицеп стоят 16 тыс. долларов

Машина дороже прицепа на 15 тыс. долларов

Найти: стоимость машины и стоимость прицепа

Para el segundo, es fácil: 15500 y 500

 

En segundo grado, fui el único que lo hizo bien

Había manzanas en lugar de dólares.

Mi profesor me puso un suspenso.

Lo he resuelto dos veces.

Era una tarea fácil al final de la clase.

Todos lo resolvieron, incluso los perdedores, pero yo seguí resolviendo y resolviendo.

La conclusión que saco es que la mayoría de la gente puede estar muy equivocada.

 
Ais >>:

Во втором классе я был единственный, правильно решивший

Вместо долларов были яблоки

Училка поставила мне двойку

Я перерешивал два раза

Это было простое задание в конце урока

Решили все, даже двоечники, а я все перерешивал и перерешивал

Вывод, которым я пользуюсь: большинство может круто заблуждаться

solía ser una tarea de centavos cuando 0,5 centavos era

 
Ais писал(а) >>

En la segunda clase fui el único que resolvió

<...>

La conclusión que me sirve: la mayoría de la gente se puede equivocar gravemente

Ais, "segundo grado"... ¿en qué año fue eso?

 

1976-1977

 

Bajo el sangriento totalitarismo, los libros de texto y el material didáctico no estaban a la altura de los libros de texto actuales.


Ais, ¿me estás diciendo que en segundo grado ya te enfrentaste al Ministerio de Educación con varios académicos al frente?


Me resulta difícil de creer. Especialmente por su puntuación.

 

Swetten писал(а) >>

Ais, ¿me estás diciendo que en segundo curso ya te enfrentabas al Ministerio de Educación con varios académicos al frente?

Me resulta difícil de creer. Especialmente por su puntuación.

Pero le creo. :)) La puntuación sólo demuestra que un hombre puede saltarse las normas del Ministerio de Educación. ¿O debería haberte pedido permiso? ;)