[17.03.2008 tarihinden itibaren arşivlendi] Mizah [28.04.2012 tarihine kadar arşivlendi] - sayfa 538

Yeni yorum
 
Eğlenceli 80'lerdeydi. Sınıfımızda şiiri çok iyi okuyan bir çocuk vardı: Duyguyla, duyguyla, düzenlemeyle, gerektiğinde vurgulamayla, tabii ki anlatımla. Görünüşe göre çocukluktan itibaren ebeveynler öğretti. Reklamların üçüncü sınıfında öğretmen onu tüm sınıfa örnek gösterir, olması gerektiği gibi görün de herkes aynı şeyi denesin derler. Tüm çocuklar, tıpkı çocuklar gibi, daha kötü olmaya çalışmamaya başladı. Ancak bir sınıf arkadaşının başarısı bir kıza musallat oldu. Klasik anlamda bir karalamacıydı. Konuları anlamadı, ama ezberledi ve programdan veya evde belirlenen konudan değil bir soru sorulduğunda, sersemliğe düştü, el frenini çekti, demir attı, kök saldı, genel, yersiz! Evet, denemedi bile, amacı basitti: beşler, beşler, sonunda bir madalya, bir üniversiteye tek sınavla giriş. Hedef, hayatta çok az şey başaran katı ebeveynler tarafından belirlendi. Bu nedenle, çocuğun düşünmesine yardımcı olmak yerine, kızı aptalca KAPATMA'ya zorladılar, bu da elbette beynin düşünce yayma işlevinin atrofisine yol açamadı. Komik bir ayrıntı: Dört alan kız, öğretmen dört ila beşi düzeltene kadar ağladı.
Kızın ebeveynleri, "işçi sınıfına bu yeni başlayan yabancı" başarısını öğrenmiş (adamın bir aydın ailesinden olduğu söylenmelidir), çocuklarına "yetişme ve sollama" görevini verdiler.
Eh, kız elinden gelenin en iyisini yaptı: tonlamasını kaldırdı ve indirdi, gözlerini kıstı, içeri çekti ve dışarı çıkardı ve başını "sola, sağa ve diğer taraflara" yatırdı, eliyle pencereye doğru teatral bir jest yaptı (bu şiir doğa hakkında olsaydı). Ve tüm bu pandomim söylenenlerin anlamıyla örtüşseydi, o zaman her şey harika olurdu. Ancak!!! NE KONUŞTUĞUNU ANLAMADI! Yandan bakıldığında komik görünüyordu ve aralarda onun tuhaflıkları istedikleri gibi taklit edip yüzünü buruşturdu (ve hangimiz tıkılıp kalmayı severiz?), ama şiire aksanları yerleştirme tarzı hakkında basitçe söylenebilirdi: ne köye ne de şehre. .
Böylece dokuzuncu sınıfa kadar çalışmalarımızı bitirdik, ergenlik zaten fren olmayan herkes için kaynıyor, hormonlar yükseliyor, nasıl bir çalışma var! Burada okulumuzdaki kızlardan hangisinin verdiğini öğrenmek ve onları evlerine çay içmeye davet etmek daha olası olurdu, evet ...
Genelde herkes aynı şeyi düşünür. Ama başka bir saçmalık kategorisi daha var. İlkbahara, sonbahara, Puşkin'e, Pasternak'a ihtiyaçları var, kanın kaynaması, ruhun durgunluğu, onlar için mevcut değil, emredilmedikleri programa göre, ebeveynleri ruhlarının üstünde (bir için hazırlanmak gerekiyor) üniversite), Puşkin ve Yesenin'den sadece programda ne olduğunu öğreniyorlar (huş ağaçları hakkında, köy hakkında, Rusya hakkında, iyi, vb.) Ve böylece, bir kez daha Yesenin'in çalışmalarını incelediğimizde (adamlar, doğal olarak, bir “Şarkı söyle, şarkı söyle” ve “Döküntü armonika”), kahramanımız, rahatsız etmeden ve eski hafızadan , "Sıcak drachens kokuyor, bir ahır için dışarı çıkıyorum" hazırladı. Ve neden olmasın ve küçük bir tane ve zaten üçüncü sınıfta geçtiler ve edebiyatın yanı sıra hala çok fazla ders var ve her şey için zamanın nerede bulunacağı anlaşılmaz. Yani, tahtaya giderken, tiyatro kafası sola ve sağa sallanıyor, sanki patlamalar sanatçının gözlerine düşmüş gibi görünüyor, ama aslında - boş bir besleyicinin üzerindeki bir at, gözleri berbat, gözleri ulaşılmaz bir mesafeye sabitlenmiş , ve:
"Sıcak kokuyor (el yana - avuç içi yukarı - duraklama - kafayı öğretmene doğru çevirme - avuç içi aşağı çevirme - kemeri elinize alma ve daha fazla şaşı), mastürbasyon yapma."
Bu noktada, oturduğumuz üçüncü, dördüncü ve beşinci sıralarda (okulun son oyuğu değil, sınıfın altı ana sirkesi) boğuk (disiplin, kahretsin) kahkahalarla performans kesintiye uğradı. Gelişim açısından kitlenin geri kalanı, konuşmacıdan çok farklı değil, tadı alamadı ve taş yüzlerini kesti, ancak anlatıcı yolunu kaybetti ve daha da büyük bir heyecanla yeniden başladı. "Sıcak kokuyor (yine, tüm set: kafayı çevirmek, bilinmeyen bir mesafeye bakmak, anlaşılmaz bir el hareketi, tonlama neredeyse bir çığlık yükseliyor) JERKING" ve sonra Romka dayanamadı: "Ne, ne?" O zaman diğerleri içeri girdi, sınıf kükreyip patladı, herkes güldü, öğretmen bile gülümsedi, dudaklarını ısırdı. Sadece bizim huysuz gülmedi (hiç gülmedi), içtenlikle meselenin ne olduğunu anlamadı.
Şimdi bile, mezuniyetin üzerinden onca yıl geçmişken, mezuniyet partilerinde buluştuğumuzda, bir uygulayıcı arkadaşımızla dalga geçiyoruz: "Peki orası ne kadar sıcak kokuyor?", onun utangaç bir şekilde gülümsemesine neden oluyoruz.
Ebeveynler! Çocuklara düşünmeyi ve birey olmayı öğretin yoksa bir gün çocuğunuzun dudaklarından şunu duyacaksınız: "sıcak kokuyor, mastürbasyon yapıyor..."
 
Sabah işe gitmeden önce ofisin yakınındaki pazara koştum, tatil vesilesiyle bir meslektaşıma hediye almak istedim. Oyuncaklarla konteynere gidiyorum, genel olarak masum bir soru soruyorum:
- Tefiniz var mı?
- Orada mısın, aklını mı kaçırdın? Yarım saatte beşinci kişi!!!
 

Ebeveynler! Çocuklara düşünmeyi ve birey olmayı öğretin yoksa bir gün çocuğunuzun dudaklarından şunu duyacaksınız: "sıcak kokuyor, mastürbasyon yapıyor..."
Yesenin genellikle gevşek drachen kokuyordu))))

 
Alex_K :

Ebeveynler! Çocuklara düşünmeyi ve birey olmayı öğretin yoksa bir gün çocuğunuzun dudaklarından şunu duyacaksınız: "sıcak kokuyor, mastürbasyon yapıyor..."
Yesenin genellikle gevşek drachens kokuyordu))))

nasıl koktuğunu nereden biliyorsun? ))))
 
sanyooooook :
nasıl koktuğunu nereden biliyorsun? ))))

Yandex'den)))))
 

"Söve" kelimesinde, %15'i bir kapı aralığı ve sadece %5'i bir balık düşünür.

***

Stirlitz düşündü. Beğendi ve tekrar düşündü.

 
drknn :

"Söve" kelimesinde, %15'i bir kapı aralığı ve sadece %5'i bir balık düşünür.

***

Kalan %80'i otla ilgilidir.
 
"Alice 2 hafta boyunca Mars dilini çalıştı. Bu sürenin yedinci bölümünde parmak jimnastiği yaptı ve kalan zamanın dördüncü bölümünde "hfy" harfine hakim oldu. Alice "hfy" harfine kaç gün hakim oldu? - 3. sınıf için bir matematik problemi. Yazarlar ot içti mi yoksa mantarları mı yedi?
 
Temnyj :
"Alice 2 hafta boyunca Mars dilini çalıştı. Bu sürenin yedinci bölümünde parmak jimnastiği yaptı ve kalan zamanın dördüncü bölümünde "hfy" harfine hakim oldu. Alice "hfy" harfine kaç gün hakim oldu? - 3. sınıf için bir matematik problemi. Yazarlar ot içti mi yoksa mantarları mı yedi?

Bu, Kira Bulychev'in "Masal Rezervi" hikayesine dayanıyor.

 

O:
- Format değiştiren bir programınız var mı?
O:
- Anlamadın mı?
- Formatlar değişmem gerektiğini söylüyor.
- Formatlar nelerdir?
- Nesin sen aptal?!.. DOSYA formatları, tabii ki !!!
- Hangi özel dosyalar?
- Falan, senin için deli oluyorum - sen gerçek bir frensin ve aynı zamanda bir programcısın!.. BİLGİSAYAR Dosyaları, bilirsin, BİLGİSAYAR !!!

***

- Ne yapıyorsun?
- Program yazarım!
- Kilogram hakkında yazmak zayıf mı ?!

***

Asla yeni bir kıza, öncekilerin sana yaptığı kirli numaralardan bahsetme. Ona fikir vermeyin.

***

Kocam sabah erkenden balığa gidiyor. sarışın karısı
- Nereye gidiyorsun?
- Balık tutma.
- Yakalayın lütfen, bir turna, bir kilo sazan, bir torba patates ve bir torba süt.

***

Turist tavsiyesi:
Taygada kaybolursanız, votkayı yavaş yavaş dökmeye başlayın. Çığlıklar eşliğinde:
"Ne yapıyorsun lan?"
Biri kesinlikle seni bulacak ve suratına yumruk atacak.

***

Rusça - Yahudi'ye:
- Bana ne zaman geri ödeyeceksin?
Bu kadar meraklı olduğunu bilmiyordum.

***

- Tanrı! kimya mı okuyorsun
- Değil. Bu karımın tuvalet masası.

***

Yalnızlık, orgazmdan sonra kesinlikle konuşacak kimsenin kalmamasıdır.

***

O: Lütfen yardım edin.
o: evet
O: İki bilgisayarım var. interneti kesmek lazım bir anahtar var, ancak anahtardan gelen teller çok kısa. Ne yapalım? Sadece aşağı bir kızmışım gibi açıkla
O: bir ağ kablosu satın alın ve hepsi bu
O: Senden nasıl aşağı ineceğini açıklamanı istedim.
o: peki o zaman daha sert çek

1...531532533534535536537538539540541542543544545...847
Yeni yorum