İlginç ve Mizah - sayfa 3976
Ticaret fırsatlarını kaçırıyorsunuz:
- Ücretsiz ticaret uygulamaları
- İşlem kopyalama için 8.000'den fazla sinyal
- Finansal piyasaları keşfetmek için ekonomik haberler
Kayıt
Giriş yap
Gizlilik ve Veri Koruma Politikasını ve MQL5.com Kullanım Şartlarını kabul edersiniz
Hesabınız yoksa, lütfen kaydolun
"Bezelyelerin köşesinde" gibi bir öğretim yöntemi okudular mı?
Programlama sanatı vardır.
ticaret sanatı da, ama zirve bununla ilgili değil mi?
Aynada suçlanacak bir şey yok, eğer ... Sovyet eğitimi dünyanın en iyisiydi. )
Oldu ama belli bir yere kadar.
Ve sonra okullar ve öğretmenler arasındaki sosyalist rekabet bu eğitimi büyük ölçüde bozdu.
Öğretmenin ne gibi bir ilgi göstermesi gerekir ... ikramiyelerin alınması ve "Sosyalist Yarışmanın Kazananı" fahri unvanı buna bağlıysa, öğrenciyi abartmamak daha iyidir.
Söyle bana, hanginiz ikinci yılı gördü? Ve o hangi yıldı?
Bu forumda, sınıfında ikinci bir yıl olduğunu veya sınıfından birinin ikinci yıl kaldığını güvenle söyleyebilecek tek bir kişi tanıyorum ... Ve sınıfımızda bir karakter, hastalık nedeniyle bile değil, birinci sınıfta ikinci yılda kalmak.
Ve her gün aynada 8. sınıfın sonunda yılda 5 ikişer ve matematikte dört tane olan bir karakter görüyorum. Sizce ikinci yıl mı kaldı??? Hatalısınız. Sırf göstergelerimizi bozmamak için bizi sınavlardan geçmeye ve meslek okullarına gitmeye zorladılar.
Sovyet okulunun çöküşü işte bu kadar hızlı gitti.
Yazık, yazık, yazık...
Bazı karakterlerin gönderilerine bakılırsa, çok eğitimli, geniş eğitimli Kurginyan'ın ne dediğini anlamaktan tamamen acizler. Ve eğer anlamazlarsa, bu saçmalıktır ve ayrıca yol boyunca bir etiket ekleyin ve bu etiketle tartışmayı tüketin.
Kurginyan'ın videosuyla ilgiliyse.
Bir kişi doğrudan Batı'da (ve orada, 90'lardaki büyümemizin bir kısmı için, tüm gerçek), "çağdaş sanat" kavramının olmadığını söylüyor. Bu, Batı'dan önce pleblerin ibadet toprağında büyümüş, kendi yetiştirdiğimiz ve Batılı "sanatçı" kavramına saldırgan olan bizimdir. Bütün bu Batılı aydınlatıcılar anti-sanat geliştiriyorlar, bununla gurur duyuyorlar, çünkü sadece bu durumda ANTİ-HÜMANİZM olan Batı ana akımına aitler. Sanat.
Malevich, lekesini simgenin yerine koyarak başladı. Bundan otomatik olarak, kendisinin ve tüm takipçilerinin insan ilişkilerinin temelini inkar ettiği sonucu çıkar: İYİ ve KÖTÜ'nün varlığı. Bugün, iyilik yasadır ve kötülük yasal değildir. Ahlak ortadan kalktı.
Ancak bu, Kurginyan'ın söylediklerinin harfini ve anlamını anlayacak yeterli eğitime sahip olanlar içindir.
Bazı karakterlerin gönderilerine bakılırsa, çok eğitimli, geniş eğitimli Kurginyan'ın ne dediğini anlamaktan tamamen acizler. Ve eğer anlamazlarsa, bu saçmalıktır ve ayrıca yol boyunca bir etiket ekleyin ve bu etiketle tartışmayı tüketin.
Kurginyan'ın videosuyla ilgiliyse.
Bir kişi doğrudan Batı'da (ve orada, 90'lardaki büyümemizin bir kısmı için, tüm gerçek), "çağdaş sanat" kavramının olmadığını söylüyor. Bu, Batı'dan önce pleblerin ibadet toprağında büyümüş, kendi yetiştirdiğimiz ve Batılı "sanatçı" kavramına saldırgan olan bizimdir. Bütün bu Batılı aydınlatıcılar anti-sanat geliştiriyorlar, bununla gurur duyuyorlar, çünkü sadece bu durumda ANTİ-HÜMANİZM olan Batı ana akımına aitler.Bu anti-hümanizm, insan toplumunda var olan ruhsal olan her şeyi kapsar ve sadece Sanat.
Malevich, lekesini simgenin yerine koyarak başladı. Bundan otomatik olarak, kendisinin ve tüm takipçilerinin insan ilişkilerinin temelini inkar ettiği sonucu çıkar: İYİ ve KÖTÜ'nün varlığı. Bugün, iyilik yasadır ve kötülük yasal değildir. Ahlak ortadan kalktı.
Ancak bu, Kurginyan'ın söylediklerinin harfini ve anlamını anlayacak yeterli eğitime sahip olanlar içindir.
Ah evet, elbette, bir SanSanych sanat uzmanı vardı. Ve bu Kurginyan kim, internet bile bilmiyor.
Bütün bunlar ruhtaki akıl yürütmeyi hatırlatıyor: "Ama çim daha yeşil olmadan önce" ...
yeninin zorunlu olarak azarlanması ve eskinin övülmesi ile ...
höyükteki büyükbabaların gençleri nasıl azarladığı gibi ...
tıpkı kendi zamanlarında dedelerinin azarladığı gibi...
hiçbirşey değişmez )))))
Ah evet, ayrıca ahlaka vurgu yaparak, onsuz nasıl olabilir ...
ahlaktan bahsedenlerin genellikle kendi düşüncelerini doğrulayamamaları dikkat çekicidir ...
kutsallık hakkında konuşmak gibi - boş ...
Kurginyan'ın mizahını anlamadım - bir tür tiyatro yönetmeni ve politik figür gibi ...
Burada Serebrennikov'un sayfasına gidiyorum (https://ru.wikipedia.org/wiki/Serebrennikov,_Kirill_Semyonovich) ve onun gerçekten bir yönetmen olduğunu görüyorum - çok büyük bir performans, senaryo ve klip listesi.
Ve Kurginyan'ın sayfasına gidiyorum (https://ru.wikipedia.org/wiki/Kurginyan,_Sergey_Ervandovich#.D0.A2.D0.B2.D0.BE.D1.80.D1.87.D0.B5.D1. 81 .D1.82.D0.B2.D0.BE) ve politik bir konu hakkında birkaç kitap görüyorum. O kim ki?
Ah evet, ayrıca ahlaka vurgu yaparak, onsuz nasıl olabilir ...
ahlaktan bahsedenlerin genellikle kendi görüşlerini doğrulayamamaları dikkat çekicidir ...
kutsallık hakkında konuşmak gibi - boş ...
İşte Birliğin dağılmasından sonra size ahlak ve Batı'nın beyinlerini ovuşturan ahlak.
Oldu ama belli bir yere kadar.
Ve sonra okullar ve öğretmenler arasındaki sosyalist rekabet bu eğitimi büyük ölçüde bozdu.
Öğretmenin ne gibi bir ilgi göstermesi gerekir ... ikramiyelerin alınması ve "Sosyalist Yarışmanın Kazananı" fahri unvanı buna bağlıysa, öğrenciyi abartmamak daha iyidir.
Söyle bana, hanginiz ikinci yılı gördü? Ve o hangi yıldı?
Bu, Sovyet eğitiminin aşırı basitleştirilmiş bir anlayışıdır.
Eğitim - içinde bulunduğu toplumun hedeflerini yansıtır
Sosyalizmde amaç insanın gelişmesiydi. Bu nedenle, bir kişiye ilkeler, temeller, teoriler öğretildi. Görünüşe göre bu, bilginin pratik değerine zarar verecek şekilde yapıldı. Ve aslında, bu tür insanların yeniden eğitilmesi ve yeniden eğitilmesi çok kolay olduğu ortaya çıktı.
Batı eğitimi ve ülkemizde tanıtılan ilgili analog, eğitimin geri ödeme süresi, geliri olan bir yatırım olduğu bir pazardır ... Bu nedenle, bir kişiye vidaları sıkması öğretilir ve bunu zekice yapar. Ve böyle bir öğrenci vidaları hiç duymadı - tekrar öğrenmeniz ve öğretmeyi bitirmemeniz gerekiyor. Sovyet okulunda oyma öğrettiler, ancak bir kişinin bir şeyi bükmesi için öğretmeyi bitirmesi gerekiyordu.
Sovyet ve Batı (piyasa) eğitimi arasındaki temel fark budur. Ve Sovyet eğitimini mahvetmek imkansızdı. İnsanlar okuldan sistematik, dengeli bir bilgiyle çıktılar.
Sovyet eğitimi 20 yıldan fazla yaşadı ve şu anda sadece en tepeden, diz boyunca amaçlı çabalar sayesinde, ondan neredeyse tamamen kurtulmak mümkün oldu. Şimdi iş gücü okullardan çıkıyor, bir meta, boynunda bir etiket var ve herkes piyasa kapitalizasyonunu artırmaya çalışıyor. Ama eğitimle alakası yok.
not.
Tanrı korusun, bir kişi 40'tan sonra somunlardan vidalara veya 50'den sonra kesinlikle yasaklayıcı bir şekilde yeniden eğitmek zorunda kalacak. Neredeyse her zaman bir kişi hayattan atılır. Ekstra. Çöpe.