Interessante e umorismo - pagina 1066
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Eh Shaitana ma
Beh, perché tre... la soluzione e la risposta sono corrette.
la soluzione è sbagliata
prima gli articoli 2 e poi il numero di consumatori 9
Beh, perché i tre... la soluzione e la risposta sono giuste.
Beh, perché un C... la soluzione e la risposta sono corrette.
-- la soluzione è sbagliata perché la sequenza è rotta
-- la risposta è corretta, ma la soluzione è sbagliata
un voto di 3 è valido.
-- la soluzione è sbagliata perché la sequenza è rotta
-- la risposta è corretta, ma la soluzione è sbagliata
un voto di 3 è valido.
L'omino non conosce ancora la regola che da un cambio di posto, ecc, ma intuitivamente capisce che ha fatto tutto bene.
Ma no, bisogna fargli il lavaggio del cervello e costringerlo ad agire secondo tutte le regole del dogma inventato una volta.
Una terra di idioti dogmatici senza paura.
L'omino non conosce ancora la regola del cambio di posto, ecc., ma intuitivamente sa che ha fatto tutto bene.
Ma no, bisogna fargli il lavaggio del cervello e costringerlo ad agire secondo tutte le regole dei dogmi inventati una volta.
Un paese di idioti dogmatici senza paura.
in questo caso - dogma, dogmatici, paese, idioti - non mischiate il tutto.
se un allievo scrive "18 (l)" tra parentesi, significa che ha imparato l'argomento che "litri" viene prima e poi "quantità" - non è un dogma, ma una regola.
Lo studente deve capire "cosa" moltiplicare e "cosa" moltiplicare per - deve essere in grado di distinguere tra un "moltiplicatore" e un "moltiplicatore" (anche i termini sono diversi).
e il compito non riguarda la conoscenza della tabella di moltiplicazione, ma una categoria diversa.
Ogni lezione ha i suoi obiettivi e i suoi compiti, ciò che gli alunni dovrebbero sapere ed essere in grado di fare, e i criteri di valutazione.
Ecco perché l'insegnante ha dato un "3" e non un "2" - l'insegnante ha fatto la cosa giusta (a differenza dei genitori che, senza capire la materia, confondono il bambino e lo fanno dubitare dell'autorità dell'insegnante).
Mischek:
la soluzione è sbagliata.
prima gli articoli 2 e poi il numero di consumatori 9
Perché è importante la sequenza "prima gli articoli e poi il numero di consumatori"?
E perché è importante nella sequenza "prima gli articoli, poi il numero dei consumatori"?