Alım-satım fırsatlarını kaçırıyorsunuz:
- Ücretsiz alım-satım uygulamaları
- İşlem kopyalama için 8.000'den fazla sinyal
- Finansal piyasaları keşfetmek için ekonomik haberler
Kayıt
Giriş yap
Gizlilik ve Veri Koruma Politikasını ve MQL5.com Kullanım Şartlarını kabul edersiniz
Hesabınız yoksa, lütfen kaydolun
Gerchik'e giden kurslara koşun - şu anda kendisi yerine birini işe alıyor - YouTube'daki tüm videolarını izleyin ve SİZE AÇILACAK - MUTLULUK !!!
genel olarak öğretmenlerden bahsediyorumVictor Ziborov :
Хорошо, пусть будет так. Но я считаю, что взрослый человек может уже ходить сам, и не стоит ему обучаться у людей, которые преподают то, что сами не умеют.....
Her şeye kendin gel.
Kendi kendine eğitim adına ÖĞRENME SİSTEMİ'ni reddetmek elbette aptallıktır. Bilim ve teknolojinin tüm gelişimi eğitim sistemi üzerine kuruludur.
Basit örnek:
Kendi başınıza araba kullanmayı öğrenebilirsiniz, ancak uzun bir süre boyunca ve güvenli bir şekilde veya bir eğitmenle - hızlı, basit ve risksiz.
Mentorun ticaret yapamaması gerçeğine atıfta bulunmak, sadece aptalcadır, çünkü bunlar sistemin istisnalarıdır ve Tüccar Başarılı bir Mentor bulamamıştır. Ve dolandırıcılardan bahsetmek ciddi değil... Herhangi bir işte ve hatta bilimde yeterince dolandırıcı var, ama bunu bir trajedi haline getirin... ve bariz şeyleri inkar edin...??
muhtemelen tüm fx şirketlerinin bir eğitim bölümü vardır.
bununla başlamalıdır.
genel olarak öğretmenlerden bahsediyorumo bir öğretmendir ve genellikle bir şey vardır - kurslarında eğitimden sonra onunla çevrimiçi iletişim KALICIDIR - sabit bir kar elde edilene kadar.
Pekala, sabit bir kâr elde edene kadar ne öğretecek, anlıyorum. Kim bedava çalışır?Nereye başvurabilirsiniz. Ticaret okumak için.
Üniversiteye. Gerçek iş. Şaka yapmıyorum. Temel orada mükemmel. Kolejler, liseler hakkında - Bunu zaten varsayılan olarak kastediyorum (profil - fizik ve matematik, programlama).
Sahip olduğum tüm bilgi ve tecrübeyi - sayesinde değil, üniversiteye rağmen aldım.
Yüksek eğitimimiz gerçeklikten tamamen ayrılmıştır ve aslında "kabuk çıkarmak" ile ilgilenmektedir.
1987 yılında ACS sistem mühendisi olarak programcı olarak enstitüye girdim. Aynı zamanda, ikinci yıldan sonra sadece yaz aylarında "kişisel bağlantılar" kullanarak bilgisayara girdim. Ve bu bir "özel programcı" !!!
Ayrıca, enstitüdeki ekipmanın çok yüklü olduğunu söylemeye gerek yok - büyük EC bilgisayarlarına dayalı sınıflar vardı, DVK'lı sınıflar vardı. (O zamanlar tüm enstitüde birkaç IBM uyumlu bilgisayar vardı ve ben onlara bakmadım bile). Çoğunlukla özgürdüler. Bir şekilde oraya başvurmaya çalıştım - diyorlar ki, boş zamanlarımda gelmek istiyorum, öğren, usta ... Bana cevap verdiler - "müfredatın var, öğretmeninle iletişime geç." Ve müfredat haftada bir çift uygulamadır. Herşey.
Programlamayı ancak o zamanlar ortaya çıkan ve bilgisayara erişimim olan kooperatiflerden birinde çalışmaya başladığımda öğrendim.
Ve böyle bir durum - görünüşe göre, sadece programlama ile ilgili değildi. Üçüncü yılımda enstitünün radyo mühendisliği laboratuvarına girdim... Wah-wah-wah... Ne tür cihazlar vardı... Onları "hissetmek", onlarla çalışmak istedim... Ve - aynı şarkı, "müfredatınız var - kendi zamanınızda gelin."