MQL5 eğitimi - sayfa 5
Ticaret fırsatlarını kaçırıyorsunuz:
- Ücretsiz ticaret uygulamaları
- İşlem kopyalama için 8.000'den fazla sinyal
- Finansal piyasaları keşfetmek için ekonomik haberler
Kayıt
Giriş yap
Gizlilik ve Veri Koruma Politikasını ve MQL5.com Kullanım Şartlarını kabul edersiniz
Hesabınız yoksa, lütfen kaydolun
Hala telif hakkı sorununu çözmemiz gerekiyor...
Gyyy)) herkes bu haklara kafayı takmış durumda
Herkes kendini konumlandırmak ister. Sadece hangi haklardan bahsettiğimizi anlamamız gerekiyor. Bir yayın varsa (Rusya Federasyonu mevzuatına göre, elektronik bir yayın yayın olarak kabul edilir), yazarlık hakları zaten belirtilmiştir ve yazar, yeniden basım veya intihal bulunursa, kendi çerçevesinde talepte bulunabilir. Haklar. Hangi haklardan bahsettiği açık değil, büyük ihtimalle "Gyyy" adına.
Büyük ihtimalle Denkir, bu dersi sadece kendisine ve başkasına okuma haklarından bahsediyor.
Ivandurak , insanların her zaman bir seçeneği olmalı. Meraklının konuyu kendi başına incelemesini kimse yasaklamaz. Birinin yardıma ihtiyacı var. Bazı insanlar...
Daha önce birkaç ders verdim. OOP konusunun temel kursta ele alınmayacağını düşünüyorum. Soru kapanmıştır.Kısaca özetlemek gerekirse. O zaman, Merhaba Programcı düzeyinde bile programlamanın genetik olarak kontrendike olduğunu insanlara öğreteceksiniz. Örneğin, bilgisayar bilimi derslerinden bir yavrum (sarışın bir kız) var, hangi veri türlerinin alt program döngüleri olduğunu çok iyi biliyor.
Ve bu zekice .... projenizi 300 ruble için affedin, aynısı servis işi için de geçerlidir. Alınma, yaz sezonu yakında açılıyor, bir küp köpük beton alıp harca 70 ila 100 ruble arasında bir harca koyuyor. Gel, günde 500 ruble ödeyeceğim.
ivandurak'a katılıyorum. Makaleler yeni başlayanlar için yeterli materyale sahip + sorular / cevaplar içeren bir forum var. Böyle bir bilgi zenginliğine sahip olan istekli ve yetenekli olanlar, dinlerlerse Merhaba Dünya seviyesindeki herhangi bir dersi dinleyeceklerdir. MQL5 kurslarının programlama kursları olarak konumlandırılması şüpheli bir başarıdır.
Evet, ivandurak haklı olabilir. Ama yeni başlayan birinin bilgi sistemini inşa etmek için daha fazla zaman harcayacağını düşünüyorum.
... Kurs programına bakılırsa:
pratik-uygulamalı ilgi dersler 8-9'da gelir ve ondan önce kimsenin ilgisini çekmeyen bir cıvatabilim vardır.
Bir ders listesiyle değil, derslerin amacı ile başlamalısınız. Ve zaten derslerin amacından ders listesi yapmak.
Açıklanan ders listesine dayanarak, kursun amacı MQL5 dilinin sözdizimini ve MT ve editör ile nasıl çalışılacağını anlatmaktır. Bu kurslara kimin ihtiyacı var? İnsanlar bugün bir ders dinlemek ve bugün bir Uzman Danışman veya gösterge yazmak istiyor. Ve yukarıdaki konularda - ilgisini sadece 8-9 derste gerçekleştirebilecek.
Derslerin yazarı ödev olacağını yazıyorsa, o zaman benim için net değil, danışmanlar ve göstergeler hakkında sadece 8-9. derslerde konuşursak, 1-7. derslerden sonra nasıl bir ödev olacak?
abolk , Bir başkasının kodunda, örneğin program metninde ne tür değişkenlerin bulunduğunu birkaç saniye içinde görebilen bir uygulayıcının konumundan tartışıyorsunuz. Ve bir kişi *.mq5 dosyalarının *.ex5 dosyalarından ne kadar farklı olduğunu bile anlamıyorsa, bir kişi vurgulanan sözdizimini görürse, Debugger'da değişkenlerin değerlerini nasıl görüntüleyebileceğinizi açıklamak ve göstermek 20 dakika sürerse ilk kez ve metnin neden renkli olduğunu soruyor ?
Kursun amacı, yeni başlayanların Uzman Danışmanları, komut dosyalarını ve göstergeleri bağımsız olarak programlaması için gerekli olan bir temel bilgi sistemi oluşturmaktır. Kursun amacı, öğrencinin hemen karlı Uzman Danışmanlar yazmaya başlayacağı anlamına gelmez . Ancak. Uzman Danışman geliştirmenin ne olduğu, ne yaptıkları, bir Uzman Danışman oluşturmak için hangi adımların atılması gerektiği konusunda beceri ve anlayış kazanacaktır. Kendi MQL5 programlarının geliştiricisi olarak daha da geliştirilmesinin temelini oluşturacak.
İnsanlar bir yabancı dil öğrenmeye başladıklarında genellikle alfabe ile tanışırlar. Bu nedenle, programlamaya yeni başlayanlar için, örneğin bir "değişken" gibi bir temel kavramda ustalaşmak çok önemlidir. Bunun saçmalık olduğuna katılmıyorum. Başka bir şey de, değişkenlerin neyi ve neden yaptığını göstermeniz ve söylemeniz gerektiğidir. Bir kişiye kodda hemen kendi başına bir şeyler yazma fırsatı vermeniz gerekir ...
Sizin de ilginizi çekmesi ve kursunuzu bir uygulayıcı adına yazmanız mümkündür ...
aynı şey servis işi için de geçerli.
İş hizmetindeki siparişler hakkında. Basit programlar var - bir siparişi aç / kapat ve bir sinyal almak için karmaşık bir mantık var. Örneğin, önceki birkaç çubuğun analizi, bir fraktal arayışı, eğimli bir çizginin kesişiminin aranması. Karmaşık sorunları çözebilenler - artık kurslara ihtiyaçları yok. Ve kurslara gidenler - anlamanız gereken şey bu - neden bu kurslara ihtiyaçları var. Gelecekteki öğrenciler karmaşık problemleri çözmek istiyorlarsa, yayınlanmış makaleler onlar için yeterlidir. Gelecekteki öğrenciler basit problemleri çözmek istiyorlarsa, basit problemlerin bir anlamı olmadığı için derslere de ihtiyaçları yoktur. Mevcut kodu biraz anlamak ve en basit değişiklikleri yapmak isteyenler, o zaman bu tür kurslara da ihtiyaç yoktur.
Yalnızca hedeflenen tematik web seminerlerinde perspektif görüyorum.
abolk :
Fikri kurslarla destekliyorum, kurslara ihtiyaç var ve 300 ruble. ders başına kabul edilebilir. Ancak açıklanan sıralamada bu tür kursların başarı getireceğinden, ilgi çekici ve talepkar olacağından şüpheliyim. Dersler ders listesi olarak sunulmamaktadır. Açık ve ayrıntılı bir program olmalıdır: konunun başlığı ve her konu için - amaç, görevler, açıklama.
Genişletilmiş program biraz sonra olacak.
Alexei yukarıda sordu: "Bunu nereden okuyabilirim?" Doğru ve mantıklı soru. Dersler seslendirilecek, açıklanacak ve soru cevaplanacaksa, dinleyicinin önceden hazırlanabilmesi, soru hazırlayabilmesi için dersler önceden yayınlanmalıdır. Eğitim kurumlarında kurslar ve dersler nasıl yapılandırılmıştır? Bir dizi metodolojik literatür sağlanmaktadır. Ve sesli durumda varsayılır: 300 ruble ödeyin. ve ne diyeceğimi bileceksin.
Renat "çok iyi bir fikir" dediyse, o zaman tematik web seminerlerinin yapılacağı kurslar özel bir hizmet olarak verilmeli ve sunulmalıdır. Amacı "öğrenme" olan birçok portalda olduğu gibi.
iptal , bir uygulayıcı konumundan tartışıyorsunuz ...
Herkes kendini konumlandırmak ister. Sadece hangi haklardan bahsettiğimizi anlamamız gerekiyor. Bir yayın varsa (Rusya Federasyonu mevzuatına göre, elektronik bir yayın yayın olarak kabul edilir), yazarlık hakları zaten belirtilmiştir ve yazar, yeniden basım veya intihal bulunursa, kendi çerçevesinde talepte bulunabilir. Haklar. Hangi haklardan bahsettiği açık değil, büyük ihtimalle "Gyyy" adına.
abuk , yorumlarınız için teşekkür ederim. Gerçekten de, dedikleri gibi, "kaşta değil, gözdedirler".
Haklar hakkında. Aşağıdakileri kastetmiştim. MetaQuotes, kamuya açık olan teorik materyalin yazarı ve telif hakkı sahibidir. Bazen https://www.mql5.com/ru sitesine, örneğin belirli işlevlerin açıklamasına bağlantılar yaparım. Şirketin bilgisi ve rızası olmadan bunu yapmaya hakkım olup olmadığından henüz emin değilim ... Hepsi bu ...
Büyük ihtimalle Denkir, bu dersi sadece kendisine ve başkasına okuma haklarından bahsediyor.
Gülüyorum :-))
PL / 1, Fortran, Pascal, C, Fort, Lisp, Prolog, Clipper ... programlama dilleriyle tanışma açısından tartışıyorum ... (tam bir liste bile vermeyeceğim) - ve sadece tanıdıklar değil , ancak pratik kullanımları düzeyinde ve kendiniz için değil. Ayrıca birkaç ACS projesinin geliştirilmesi ve uygulanması açısından. Ayrıca kişisel hazırlık ve bilgisayar bilimi, programlama ve ilgili konularda bin saatten fazla ders ve laboratuvar dersleri yürütmek açısından okuma.
Eh, muhtemelen sizin gibi çok az uzman vardır ... bu yüzden size hedefli bir kurs geliştirmeniz için bir teklif var! Bence çok popüler olacak...
Yorumlar için tekrar teşekkürler...
bu yüzden size bir hedef rota geliştirmek için bir teklif var! Bence çok popüler olacak...
Herhangi bir eğitim kursu hazırlamak son derece zaman alıcı bir iştir.
Eğitim standartlarına aşina mısınız?
- 1 saat ders - 6 saate kadar
- 1 laboratuvar çalışması - 90 saate kadar
- 1 görev - 0,5 saate kadar
Ve bu raschasovka minimumda. Ayrıca önceden hazırlanmış bir kursta derslere hazırlanma zamanını, ödev ve testleri kontrol etme zamanını, danışma zamanını da hesaba katın.
Böyle bir zaman alıcı için, çevrimiçi kurslar ve dersler için garantili bir izleyici kitlesi ve özel bir hizmet olmalıdır.
Bahsettiğin şey özel ders. Ayrıca "Akıllıyım, bildiğimi söylerim" ilkesine göre. Bu tür faaliyetlerle yakından karşılaştığınızda, bunların "etkililiğini" ve "uygunluğunu" hemen anlayacaksınız. İtiraf etmeliyim ki, bu tür bir dizi ders aldınız ve gözleriniz "aydınlandı". Ama bunların hepsi özel durumlar. Genelleme yapacak ve sonuç çıkaracak bir bilginiz yok.
Herhangi bir disiplin, bu disiplin için keskinleştirilmiş bir zihniyettir. "Merhaba dünya"dan öteye geçemeyen dinleyicilerle karşılaşmaya başlayacaksınız. "Aptal"ı dinledikleri için değil, neden buna ihtiyaç duyduklarını görmedikleri için, sürekli size "ne zaman bir danışman veya gösterge yazacağız" diye soracakları ve onlara "bekleyin, anlamalısınız" cevabını vereceksiniz. değişken nedir ". Genel bir yanlış anlama ile yüzleşmeye başlayacaksınız. "Birkaç derste kendim Uzman Danışmanlar yazmaya başlayacağım" illüzyonlarıyla yüzleşmeye başlayacaksınız. Gelecekteki dinleyicilerinizin hangi soruları sorduğunu görebilirsiniz: "programlama öğrenmenin maliyeti nedir ve yaklaşık olarak ne kadar zaman alır". Bu tür sorularla insanlara değişkenleri ve veri türlerini anlatacağınız 7 sınıfın para karşılığı sizi dinleyeceğini düşünüyorsunuz.
Kurslar, bu, en vasat öğretim görevlisinin bile saçmalıklarını öğrenmek istediğiniz / istemediğiniz bir eğitim kurumu değildir - aksi takdirde bir kabuk almazsınız. Bunlar kabuk vermedikleri, çok özel beceri ve bilgi için geldikleri kurslardır.
İnsanlar bir yabancı dil öğrenmeye başladıklarında genellikle alfabe ile tanışırlar. Bu nedenle, programlamaya yeni başlayanlar için, örneğin bir "değişken" gibi bir temel kavramda ustalaşmak çok önemlidir. Bunun saçmalık olduğuna katılmıyorum. Başka bir şey de, değişkenlerin neyi ve neden yaptığını göstermeniz ve söylemeniz gerektiğidir. Bir kişiye kodda hemen kendi başına bir şeyler yazma fırsatı vermeniz gerekir ...
Herhangi bir yabancı dil ders kitabını açın, primeri açın. Ve ilk başta, yalnızca sizi yeni kelimelerle tanıştırmak ve basit cümleleri nasıl oluşturacağınızı söylemek için alfabeyle tanıştırıldığını anlayacaksınız. Buradaki amaç alfabe değil. Ayrıca alfabe yavaş yavaş öğretilir ve kelime dağarcığı genişletilir. Ve çoğu ders kitabı gibi, önce alfabeyi, sonra kelimeleri ve cümleleri öğrenmenizi öneriyorsunuz. Bu çıkmaz bir yaklaşımdır.
Ayrıca programlamada ve özellikle tamamen uygulamalı programlamada. İlk olarak, bir ticaret stratejisini MQL'ye nasıl çevireceğinizi ve bir gösterge çizmesini sağlamalısınız. Ve ancak o zaman (veya süreçte) bir değişkenin ve veri türlerinin ne olduğunu söyleyin.
Pratik bir programcıya dilin olanaklarını ne kadar (yüzde olarak) bildiğini soruyorsunuz. Cevap sizi çok şaşırtacak çünkü yüzde 30'u geçmeyecek. Üstelik şaşırdığınızı "nasıl, nasıl çalışıyorsunuz" ifadesiyle, "fazla ihtiyacım yok" cevabını alacaksınız. Uygulanan bir dil, uygulanan sorunları çözer. Bir emri/pozisyonu açmak/kapatmak/değiştirmek için MQL4/5 görevleri. Her şey. Diğer her şey, nadir durumlarda kullanılan çan ve ıslıktır. Ve programlama öğretmek sözdizimi öğretmek değil, programlama tekniklerini, özel uygulamalı incelikleri öğretmek.
Aynı fabrikada çalışıyorduk. Sistemi uyguladı. Fabrikada olması gerektiği gibi bir otomatik kontrol sistemi departmanı vardı, bir programcı kadrosu vardı. Sistemi bir yılda hayata geçirdik ve APCS departmanından programcılar bir yılda programlama dilinin yeni bir versiyonuna hakim oldular ve yeni programlama dilinin yeni arayüz yeteneklerine sahip olması nedeniyle sistemimizin arayüz açısından eski olduğunu söylemeye başladılar. Bu çok iddiasız bir şarkı sözü. Biri çalışan bir sistem kurar ve biri sürekli olarak programlama dilinin yeni versiyonlarını tüm inceliklerinde ve olasılıklarında inceler. Ve kullanıcı arayüzü özellikle gerekli değildir. Kullanıcının sorunları çözmek için programa ihtiyacı vardır ve bu sorunları nasıl çözeceği - "parlayan ve uğultu" - onlar için önemli değil, bu gelecek içindir.
Örneğin, MQ - MQL4'te arayüz yetenekleri zayıftır - ancak MQL5'te ciddi ilerlemeler vardır. Bu doğru - dilin ilerici gelişimi ve genişlemesi.